千月灯塔读书会 第155天
【书名】《学习之道》
【作者】芭芭拉·奥克利
【分享人】庆儿
【阅读日期】2021·04.21
【阅读页码】第13章～第14章
【阅读思考】
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1、请回答每个章节后面的思考题，简要写下答案(写在书上也可以)
2、启发内容：摘抄/概括你最有启发的内容（1处以上）
11岁的卡哈尔用自己造的小火炮把邻居家崭新的大木门炸开了花后被惩罚关进了满是跳蚤的牢房。他钟情涂涂画画对数学和科学不闻不问，看起来是没救了。即使爸爸让他去学习理发的手艺，然而情况更糟糕了。卡哈尔成为了老师的噩梦，谁承想小时候不守规矩的卡哈尔，长大后竟然获得了诺贝尔奖，最终还成为了现代神经学之父！
卡哈尔自己说他深感遗憾的是在措辞上从来不曾迅速、准确、清晰。更糟糕的是一旦情绪化起来，他甚至几乎说不出话来。
这就奇怪了，他成就的来源究竟来自于哪里呢？
现代神经学之父卡哈尔不仅是诺贝尔奖获得者，还是一位杰出的艺术家。
小时候因为不守规矩挨过父母的饿、挨过老师的揍，大人眼里的他又可笑又荒唐…和众多远比他聪明的科学家共事，认为自己成功的关键在于毅力（资质平平之辈的优秀品质）、灵活的应变能力以及谦虚认错的态度。
后来回忆说，他的老师在能力好坏的认识上，看起来可悲得离谱。反应快被等同于智商高，记得住被等同于能力强，服从即品行端正。
卡哈尔的成功也让我们看到，甚至今天的老师是怎样就轻易地低估了学生，学生又是如何低估他们自己的。
毕竟，只有数学是理性的诗歌，而诗是心灵的数学。
宇宙某部分细小微妙的变化，最终会对其他一切产生影响。
只有当你开始学习，并将隐藏内容赋予方程表达式，它的内涵才开始跳跃、流动，最后如同获得生命一般呈现于你。
物理术语做功意味着能量。
你可以把方程式看作一种诗歌形式，运用自己的联想感受它，了解它的鲜活，让它立体起来。
努力学习数学和科学的时候，我们能做的最重要的一件事就是给脑中的抽象概念赋予生命。
当你把它看作小生命，它们就有了希望和梦想像人类自己。
思考不过是内心的自言自语。思想能表现为语言，就能表现为形象。
学习有机化学的难度和去认识一些新人物比起来没什么两样，每一个元素都有自己独特的个性，你越了解他们的性格就越能读懂他们的处境，并能预知它们在相互作用中会产生的结果。
你的心灵之眼之所以重要，是因为他帮你在脑中培养并把学过的知识拟人化。
迁移是把所学知识从一个知识背景应用到别处的能力。
关键是要掌握一个数学概念的组块精髓，这会有利于概念迁移和僵直应用到新途径中。
3、我的感悟：结合自己的亲身/名人/书上故事进行分析
我思考今天我有没有低估我的孩子，我的家人，我的朋友和我自己呢？有没有用足够的耐心去陪伴我的孩子呢？
是什么让卡哈儿从无趣到有趣呢？他每天早上做观察实验，下午回想记住了多少？再通过他的绘画去链接观察，刻意练习达到绘画和实验观察达到切合。
他从思维里抽象到现实，从我们已知的旧通路链接到新知识的新通路，不断尝试着让两条路汇合到一条新的大路上去。
例如数学公式枯燥，当把数学公式当做一个小生命去陪伴它，感受它，孕育它，与之形成情感链接，你就会自然而然赋予它鲜活的力量，找到学习它的乐趣。这就是我理解的创造的力量。
用自己喜欢的，擅长的去与新事物链接，模仿他，学习他，同理她，与之产生共鸣。在旧通路和新通路之间不断刻意练习，创造出新的大路，用分享和在生活中学习中去运用获得好感觉，留下好印象。
用开放的心态去迎接新事物，运用比较的方法去创造新旧通路的立交桥，你会获得不同的新的美好体验。
当你把新知识当做你的兴趣，去专注了解它，热爱就会让你插上梦想的翅膀让你在未知的领域飞翔。
我理解的学习力是从表意识到潜意识的内在消化，再到超意识的升华。
带着开放的觉知去接纳新事物，用专注的姿态去回应它，当它复杂到不能言表，可以利用自己擅长的方式，喜欢的方式去尝试描述出来，例如绘画，诗歌，音乐，雕塑，运动，与自己的喜好链接起来，请用自己以为的尽量简单的形式表达出来，直至表达简明扼要。
学习是从简到繁，由繁至简的刻意练习；是从陌生人到心心相印的朋友的交友过程；是一次次奇妙的心灵之旅。
