语文是什么？语文就是抓住每一个值得珍藏的瞬间，用我们的文字传递温暖与爱，生产出源源不断的力量。
核心知识的确立，指抵语文要素的本质。
语文要素及语文素养的各种基本因素，包括基本的语文知识，必需的语文能力，适当的学习策略和学习习惯，以及写作口语训练等，分成若干个知识或能力训练的点。语文知识的学习，最终是为了形成语文素养。素养是超越知识能力之上的，与个体特性融合的，面对情境灵活反应的总和，具有持久性，迁移性，所谓一生带着走的能力。
核心知识的明确将语文要素的本质内涵揭示的更清楚，是文本学习有整体性和贯通性，更有利于学生学到面对复杂关系时，妥善处理问题的思路，提升服务与未来生活的能力。
语文要素的学习，致力于帮助学生获得关键能力，形成核心素养，强调让学生自己去思考精力学习的过程，自主的主动的获取知识，更强调在语言环境中积极主动的灵活运用知识，即使是语言材料的积累，也强调在情境中积累，在情境中运用。
语文要素的设定是为了改变语文教学，一向被人诟病的少慢差费的低效现状，强调在语言的建构和运用中发现体会知识，这需要更充分的感受，更充足的体验，更多样的操作，这也是语文能力建构体系的学科要求。
