教育的根本功能是促进人的成长和全面发展，只有培养学生的品德与修养，激发他们的梦想与激情，才能达到教育的根本目的。对于学生的成长来说，道德品质要比学习成绩更重要。教育的目的不是成功，而是幸福。培养学生从情感开始而不是从知识开始，我们不光要关注孩子今天走的快不快，还要关注孩子明天走的远不远，更要关注孩子每天过得好不好。班级就像一棵大树，每个学生就是树上的一片叶子，只有让每一片叶子汇聚在一起，这棵大树才能焕发出勃勃生机。
赵利宁工作日志 5.10
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