我叫梁娜茹，是平乐镇中心小学的一名班主任，很高兴能来到这里见到大家。今天我特别想要说的，概括起来就是四个关键词。
第一个是祝贺。祝贺雷艳茹老师当选洛阳市名班主任工作室主持人，工作室的成立，必将为我们的成长提供了更好，更广阔的平台。
其次是感谢。我要感谢艳茹老师向我抛来橄榄枝，让我有机会跟在座的这么多优秀的老师一起学习。
第三个关键词是行动。
一提到“行动”，我就想到了17年冬天，就是在咱们学校这个报告厅，徐文祥、朱丹丹老师来讲座。课间，跟徐老师闲聊，他就说：“娜茹，你要知道，一切成绩都不是想出来的，而是做出来的。”这里的做，就是我要说的“行动”。
昨天和艳茹老师语言，她说自己没有经验，担心自己把工作室搞不好，我就说，没事儿，只要做起来，走着走着，花就开了。不论做什么事情，别想那么多后果，做起来就好。只要行动，就有收获；只有坚持，才有奇迹。
第四个关键词写作。写作也是行动的一部分，暑假我们要共读共写，今天我就给大家聊聊关于读书笔记的写作。
2013年，开始读书，经常会把书中好的句子抄到本子上。那时候没有读过什么教育专业书籍，本子是抄的大多都是心灵鸡汤。这可看作是我阅读的第一阶段。
第二阶段是开始读教师专业书籍，在书上做笔记、圈圈画画，有心得感悟的话就在书上写一两句。
第三阶段就是正式开始记录读书笔记。此阶段我的读书笔记分两种形式。第一种就是读后感。第二种是把摘录和心得体会分开来写。一篇读书笔记就分两部分，一部分是摘录，一部分是心得。规定自己每天写千字文的时候，我的读书笔记有一部分就是摘录1，心得。摘录2，心得。摘录3，心得等等。
现在网络发达，读书笔记，共读的形式也有很多。刚刚我说的写摘录，写心得是一方面。此还可以朗读，老城区第一实验小学，就是共读一本书，然后分任务，你读第一章，他读第二章，以此类推，然后，把整本书读完。《教育时报》组织的“河南教师读书会”，每个周五都会有一个老师进行线上分享，其他人提前读书，周五可以积极地参与其中。这就是所谓的聊书了。
这几天还发现有的名师工作室，利用抖音、视频号，谈自己的读书感悟，这个做法咱们下去都可以尝试。
如何管理时间？我得益于这个本子——记事本。今天需要做哪些事情，想起来就马上记下来，然后有空就去做。
老师们，伙伴们：
目标虽远,持行必至!持之以恒,久必芬芳!
希望大家都能走阅读之路，走班主任专业成长之路。相信大家只要在路上，就一定会遇见庆典，遇见更好的自己！
