各位爸爸妈妈们，因为今天是周五，回家后会有两天的假期，所以我布置了一些很基础的书面作业。简单的“写数字”，以及“比轻重”。各位家长不用觉得作业量太少，因为我们现在还没有到让孩子做大量作业的时候，我们现在要做的就是让孩子爱上数学，爱上学习，甚至自己爱上写作业！❤我们要让他们感觉到 在学校学习是快乐的！😄（我们千万不要因为盲目让孩子做大量算术题而丢失了对数学的兴趣！）
今天我在课堂上和孩子谈了数学的好玩、数学的有趣! 在孩子的认识中，数学就是做算术题！（这种认识是很糟糕的，这样会极大减弱今后孩子对学习数学的兴趣！这也和有些家长 以“爱”的名义让孩子做了很多算术题有关。😞） 数学可不仅仅只是算术题哦！我们的数学是很好玩的，而且生活中处处存在数学！要想孩子学好数学，爸爸妈妈们千万不能急！在接下来的一个月，我会一点一点引导！相信我们崇德以及格林卡的老师们，也相信咱们的孩子！❤
以下是作业：（供家长了解，但千万不要逼着孩子照这上面来）
⭐⭐⭐①放学的时候，给迎接我们的爸爸妈妈、亲人们一个拥抱，并夸夸你们，感谢你们。（这个活动会一直进行，直到你们养成习惯！ 你们会渐渐感受到，通过这个活动，你们与孩子的关系会更亲近！）
⭐⭐②和爸爸妈妈分享自己今天在学校的进步，和你们说一说自己因为什么被表扬了，以及为什么获得了小奖章！ （我颁发的每一个奖章都有它自己的意思，比如这是一个 上课认真倾听的奖章、姿势坐得端正的奖章、上课发言会举手🙋的奖章、乐于助人的奖章、勇敢的奖章、能做好自己的奖章、自律的奖章、特别专注的奖章、特别有爱心的奖章...❤）
⭐⭐⭐③今天需要各位家长来当学生，我们的孩子当小老师，让孩子当老师来告诉我们生活中一些物体的数量、以及一些物体的形状！（一定要认真倾听孩子的发现！这是我们与孩子沟通的机会！在听的过程中，嘉许孩子，这能让孩子爱上学习！爱上数学！😄）（引导孩子说家里有几个空调、几张床、几张凳子，以及书本📖的面是长方形，窗户是长方形，时钟的面是圆形、我们的灯是圆形......）
⭐⭐④ 我布置了两张学习单，给孩子一天一张，如果孩子一天做完了，那就嘉许他；如果孩子不想做，那也不强求。（各位爸爸妈妈不用担心孩子不做，我们老师会有办法的。你只需要把孩子的情况和我们老师说就好。千万不要强求孩子！）
各位家长一定要认真、仔细的去倾听孩子跟我们的分享。❤珍惜这个能让我们跟孩子沟通的宝贵机会！ 教育，是一件不能着急的事，特别是对于这群可爱的 小孩子而言，让我们一起努力，渐渐地让孩子爱上学习！😄
