读梅子涵的女儿的故事，有一段使我深有体会：那是一种跑得飞起来的感觉，恍恍惚惚之中，只听到阴雨绵绵的看台上，掌声雷动，喊声四起，那掌声和喊声有我们班上的同学和我们班上长得最好看的女同学，我的冲刺堪称潇洒之极，红绳子应声落地，我别着徽章回到家里。

我有一个飞翔的梦，我经常梦见这个梦。

那时我是一个12岁的懵懂少年，每周6天，凌晨从家出发，沿着小溪涉水跋山，去五里以外的小学读书。

小学校简陋极了，没有挂牌，反正大家都知道那是小学校---围成一个大半包围的框框结构“冂”，只有4间灰败的教室，纸糊的一样，但是不影响使用，该有的都有，我们也无需担心他会塌下来，因为就算坍塌，纸糊的砸在头上，无非是被纸打一下，保证打不死。

框框的西面是一个晒谷场，框框的东面是一户人家，框框的北面是一些菜地，我们读书走神的时候，就会把眼睛盯着那些碧油油的青菜上，长长的苞芦杆的玉米穗上。北面还有一片人家，但是要上坡的，我的干娘家就在那里，每天中午放学后到干娘家吃饭，偶尔老师也会轮到去干娘家吃，这样一顿饭菜就会改善伙食。

框框南面没有包围住的部分是一条小小的水渠，不宽，小学生只需要抬腿就过去了，然而我们男生却经常是轻轻一跃，“降落”到对面。

为什么要去水渠对面呢？

因为那里有两座砖砌的茅房，每逢下课，学生们便蜂拥而至，鳞次栉比络绎不绝高朋满座供不应求。

这就是为什么我们要起飞的原因。

那时候，我们不像现在这么胖，因为没有那么多红烧肉给我们吃，也没有烧烤和必胜客，连吃一个棒冰都很奢侈---然而这不影响我们快活。

我们每天会在那个小小水渠边飞来飞去，有时候我们会在水渠一二米开外，瞄准了纵身一跃，拔地而起。

当然也偶有失误的发生两架飞机撞在一起的“空难”，先是呯的一声，然后是“啊呀”“啊呀”两声，但好在没有人员伤亡，最多是甲的鼻子撞到了乙的鼻子，好象扁了，揉一揉，恢复原状。

那时候小学的课程，只有两门，语文加数学，上课经常是这么上的，语文，语文，语文，数学，数学，数学，或者是数学，数学，数学，语文，语文，语文，有时候语文老师或者数学老师家里有事，很可能就会想上成数学，数学，数学，数学，数学，数学，或者语文，语文，语文，语文，语文，语文。

什么你问美术英语？

对不起没有，我觉得应该不是没有，而是老师不会吧。

音乐倒是有的，然而不常教，老师并不教简谱，而是直接教歌，把歌词往黑板上一抄，有时候也懒得自己抄，来，课代表，抄一下，现在我还记得少林寺主题歌《牧羊曲》就是这么学会的，还有一首“高高的兴安岭一片大森林森林里住着勇敢的鄂伦春一呀，一匹烈马一样一杆枪”的歌，---唱歌得看老师的兴致，因为不考的，不考的，教它干什么？

体育？

对了，体育是有的，但一般都是语文老师来说：这节体育课，大家去打球。

能打的球有两种。

一种是乒乓球，学校里打的好的学生，我可以排名到前几位，高高的把乒乓球抛起来，一板削过去，小小的乒乓球转着圈弹到对方眼前，对方眼前一阵发黑，下意识的接过来，没有想到是江湖上传说已久的旋球，直接飞出球桌外，轮到他们发球，我是找准时机就抽，这种感觉非常流畅，经常把他们打的落花流水落荒而逃，而我则长期霸着球桌独孤求败。

还有一种篮球，学校的西面的打谷场，就临时做了我们的篮球场，大家一哄而上，乱糟糟的抢球，抢到了一通乱跑，也不管什么规则不规则的，反正搞到篮板下，塞进网兜就算成功。

至今没有搞清楚一个正规的篮球队应该是多少个人。

于是老师就会出来制止，教给我们一些简单的攻防技巧，要一边拍球运球一边躲闪，小心前进。

然而并不是这么简单的，球经常会脱手而飞，飞出打谷场。

飞到学校西南面人家的菜园子里。

于是我会冲出打谷场，抢着去捡球。

这片菜园子，四面用竹篱笆围起来，我冲到菜园旁边，并不去找那菜园门，而是趁势凌空而起，整个人飘飘荡荡地升空，耳边是呼呼的风声，然后悠然落地，脚下经常是一棵白菜或者是一株茄子秧，拾起你争我夺的篮球，象个天外来客，怡怡然离开菜园。

后来我一次又一次的做过飞翔的梦，我在心里默念飞翔飞翔，抬起腿，抬起手，抬起胳膊，冉冉上升，空中飘飘荡荡，耳边是呼呼的风声---醒来的时候，还在梦中魔怔，以为自己当真具备了神秘的飞翔能力，犹自窃窃自喜。

也许我本来会飞，只是忽然之间忘了而已。

每个人本来都是天使，被造物主变成了一块陨石，坠落在凡间，忘记了飞翔的技巧。

真正的飞翔何必要翅膀？如果你力量足够，就能随时起飞吧。