第四章测试

1.适应力。

引导孩子自我对话,说出自己的思考。负面情绪得到缓解。

适当改变一日常规。

玩游戏时,更改游戏规则

跟孩子一起读书讲笑话

2.情商,

识别情绪

应对情绪 

控制管理情绪,五指12345

识别他人情绪和处理人际关系

3.协作力

学龄前,绘本引导,深入内化协作的好处。

上学后。多参与协作学习的活动

选对课外活动,帮助协作力。足球,小提琴。

家庭协作训练。一起做家务。准备活动

识别他人对自己的重要性。

4逆商

培养掌控感,不制造恐惧。心怀希望

责任担当。不使用惩罚

从小事强大自己。

多参加竞技类

关注过程而非结果。

交友力,

0-3岁,父母给孩子信任感。掌握生活技能。

3-6自主感,培养主动性责任感

6-12岁适应社会能力

12-18自我感觉和别人对我的感觉相吻合。同一感受

18建立人生亲密关系?

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