天底下只有一种方法可以影响他人，就是提出他们的需要，并且让他们知道怎样去获得。
成功的人际关系在于你捕捉对方观点的能力，还要看一件事，须兼顾你和对方的不同角度。
能设身处地的为他人着想，了解别人心里想些什么的人，永远不用担心未来。
你要钓到什么样的鱼，就要用什么样的诱饵。
举例来说：
假如你不愿孩子抽烟，千万别唠唠叨叨，说一番大道理，只要告诉他们抽烟可能使他们进不了棒球队，跑不赢百米赛。方法绝对值得他牢记心头，无论对方是男孩，小牛或大猩猩。
行为发自我们的基本欲望，不论在商场、家庭、学校或政治上。对那些自认为“说客”的人，有句话可以算是最好的建议：首先在引起别人的渴望。
你也许有机会要求某人做某事，请记住，在你开口之前，先停下来问自己：我怎样才能让这个人去做这件事？
这一问题会让我们不至于过分急躁，要不只会为了自己的需要做徒劳无益的唠叨。
在孩子学习写作业这件事情上也如此，孩子年龄有限，看不到当下的事情对长远的未来的影响，而做为父母的我们看到孩子不好好学习和作业就会着急，认为学习不好不会有好的未来。于是，焦虑，着急，发怒，甚至责备，打骂…如果我们静下心来考虑一下：如何才能引导孩子去安心学习？如何帮助到孩子去克服学习中的困难？如何做孩子学习生活中的榜样？又回到了上面那个例子，千万别唠唠叨叨说一大番道理，道理谁都懂，但做到和知道的距离很远。
首先引起孩子的渴望，如果孩子很在乎学习成绩，可以告诉孩子，做不完作业可能会使他们学习成绩下降。
针对小一点的孩子，提前约定做完作业去游乐场或去爬山或去找小伙伴玩（找一个孩子很想做的事情）促进孩子写作业的欲望。
孩子不同，方法不同，父母平时对孩子多观察，多用心，多倾听，智慧的父母总能找到孩子的需求。
