简书小白第一次分享，先简单自我介绍一下：大学就读于某师范类院校，计算机（软件方向）专业，非师范类。印象中，从大二开始，家里人开始念叨让我考取教师资格证，当时也没太在意，嘴上答应着，却没实际行动。浑浑噩噩的度过了大学三年，大四上期一心想着考研，不知是心比天高，还是备考不充分，还是太粗心大意，还是其他什么原因；在考专业课时，自主出题，答题卷没有规划答题的具体区域；我这马大哈的习惯是先在试卷上把选择题做了，然后继续做简答题、计算题；可我也太慌了，居然直接在试卷上先写简答题，OMG，居然没有留选择题的空白处。自然而然，专业课没有过线，真所谓“一招不慎满盘皆输”。这个梦想碎了一地，心很痛。
这个时候家里人给我安排了去一所高中实习计算机老师，当时我的“师傅”比我大两岁。可是讲课风格、讲课质量、课堂效果让我深深着迷、发自肺腑地佩服。心里暗暗下决心一定要考取高级信息技术教师资格证，成为一名跟她一样的人民教师。下面就跟大家分享一下初入社会后如何备考教师资格证？
**小学：笔试（教育知识与能力+综合素质）＋面试
中学：笔试（教育知识与能力+综合素质+学科知识”其中初中、高中考试的差别在于学科知识，另外两科是一致的“）**
一、笔试攻略
笔试共有3科，《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《高中信息技术》。
首先，刷教材。
《知识技能》、《综合素质》、考试大纲等，根据自己实际情况。因《知识技能》这本书的知识点多，考试的选择题靠刷题、知识储备，同时简答题和材料分析题也占重头戏，可根据历年真题，查看考试要点，总结重要知识点，久而久之形成自己的知识框架。当然，其中我有借助APP《幕布》，形成思维导图，有助于了解整个框架、体系。
其次，背知识点、真题答案。
个人原因，习惯早晚背书，怎么高效率地背呢？我的独独门秘籍——用手机录音！！相信我，一定关掉网络，录完后播出来的时候一一对比，今天一定比昨天有进步的，通过自己背书的流畅度等一定有深刻体会的。
然后，刷真题。真题真的是备考的杀手锏，一定要用好。怎么用，根据你复习的进度来定。我是在看完一遍教材后，就用了真题，只有了解历年有哪些考点、考题形式等，做好心里有数。
然后，整理错题。
这个步骤一定一定要做。真的，坚持下来，你会有意想不到的收获。一是能清楚知道哪些是自己没掌握的知识点；二是你已经把这些没掌握的知识点罗列出来了，便于复习；三是整理出来，有助于你一周、 半个月、一月扶复盘（也就是清楚知道你复习的进度、或者每一天都复习了多久，同时帮助了解做了几套题、还有那几套题目没做）。现在回过头来想一想，错题本是我在备考过程中的一笔财富！
最后，每天早晚抽15分钟看错题库。
我一般是晚上躺在床上的时候，掏出错题本，看昨天收集的错题，并让自己重新掌握这些还未收入囊中的“小东西”。
1、《综合素质》
简单来说这一科分为职业理念、法规、职业道德，即“三爱两人一种身、基本文化素养、阅读与写作”。职业理念中教育观、学生观、教师观是需要快准狠地记忆下来，毕竟简答题和材料分析题靠它拿分，并且法律法规在选择题中出现的频率也挺高，所以这部分的记忆尤为重要。可以摘抄下来，吃饭、午休后等闲暇时分都可以拿出来巩固一下的。
重头戏，写作。从小到大，咱们写过多少篇作文，少说也有成百上千篇吧，不用太担心。关键是一定一定站在教师的角度去行文构思，一定一定要摈除我们是学生等束缚，这样才能轻轻松松拿下这一科。
2.《教育知识与能力》
这一科，理论性很强。第一遍，可以通读重要章节的内容，只为留下印象；第二遍，结合历年真题，一定要把错题对应的内容，在教材中找到并把它吃透。对于选择题，一定要举一反三、吃得透透的；对于辨析题，要对理论灵活掌握，不一定是死记硬背，结合自身成长经历、自己的亲身实践去理解这些理论，这样会起到事半功倍的效果。
3.《信息技术知识与教学能力》
这一科，因我专业是计算机，故有一定的基础，于是我就把重心放在了教学设计、教学实施、教学评价上。这一科，不仅是单纯对知识点的考查，更是对能力的考核。这一科所有的知识点，你只有真正地领悟到、只有融会贯通，才能取得高分。这一本书也挺厚，当时我正好在某学校实习，我就借助上课使用的教材，结合历年真题，有针对性地看书、复习，提升复习效率。
对于教学设计，重中之重，都说“熟能生巧”，我以前没接触过，就在网上、办公室借优秀的教案，实践、创新一段时间后找到自己写教案的风格。敲重点，自己一定要独立地写几篇教案，加深印象，这样在考试的时候才能有条不紊、行云如流水、下笔如有神。
今天笔试部分就分享这么多啦，明天接着分享面试部分···············
各位，好梦，晚安。
