人类对于资源的理解，是被刻意驯化过的。比如，你要把一颗钉子砸进墙里，用什么？一块砖头、一个铁皮罐头、一个废旧手机都能用。但是文明社会，让我们越来越只想到一个答案，要把钉子砸进墙里，那就是锤子。
工具不仅是来帮助我们的，它们也在限制我们的想象力。
比如，有人给我发微信，第一句话是“在吗？方便说话吗？”对他来说，这是礼貌，但是在接收方看来，他仍停留在电话时代的行为模式里面，在使用微信这个新工具的时候，没能从旧工具的行为模式里切换过来。工具限制了他的行为和想象力。
重新理解资源，是我们这代人很重要的一个任务。
在传统时代，资源的种类很有限，资源变化的空间也有限，所以，传统社会的问题通常是：5+5等于几？给定资源要结果。
而现在这个时代就变了，资源种类大爆发，资源互相转化的空间也大增，问题的类型就变成了“几加几等于10”？或者“你能通过什么资源变化，给我一个10的结果呢？”你可以通过变化无穷的资源组合方式，有机会得到和别人一样的结果。
这就是时代的巨变，从给定资源要结果，到假设一个结果，然后再回过头来向资源组合方式要创新。
吴伯凡老师在他的《认知方法论》课程里面，提到过一个哲学概念，叫Affordance。就是一种抽象的，模糊的，包含多种可能性的，尚待发现的供给。资源不是直接呈现明面上的，它需要被创造性地发现，它本质上是使用者和被使用的资源共生共谋的产物。
比如，马路上有盲道。这本来是为盲人准备的。但是现在有的年轻人走路也喜欢走盲道，为了边走路边看手机。通过脚的触感，就知道自己没有走错路，盲道上也没有障碍物，一走就能走到目的地。
盲道本来不是这些年轻人的资源。但是被他们创造性地发现和使用了。这种关系就是Affordance。
明白了这个道理，如果平时我们要做一件事，脱口而出——资源不够。我们心里得明白，那更准确的说法可能是——按照常规的资源定义方法，我现在手头的资源不够。
