在张文质老师的《奶蜜盐》一书中，提到他在2002年提出“教育是慢的艺术”这个观点时，很多人都对他表示质疑：在这样一个快节奏的时代里，你提出教育是慢的艺术，依据何在呢？而他的回答是：我的依据是人本身的成长规律！
人本身的成长规律，本就是一个自然缓慢的过程！故，他认为教育也是一种慢节奏的，急不得。这不得不想起小时候读过的拔苗助长的老故事。故事虽老，但是道理浅显易懂，引人警醒：一切违背自然规律的“成长”，都是假成长，起初可能有蝇头小利，最终是百害而无一益！
转念一想，这不正是大师所为？遵循孩子成长自然缓慢的规律，并且真正理解、接受并尊重这种“缓慢”，而不是想总想着去改变它；调整它。他深谙：在孩子还没发育成熟之前，我们怎么知道他最终会长成什么样的道理！看起来，很普通也很简单，正是遵循如此原则，他培养的孩子充分发挥自己的天性和优势，活出自己的精彩，而且自己形成了一套生命教育体系，出了30部书，并且做经常走南闯北地去进行公益讲座，数量多达上千场！
书中介绍到：英国的一个研究机构做过一项调查，调查结果证明，孩子在16岁之前，基本上没有自我改正错误的能力，因此他们才会不断地犯错误，甚至不断地重复一个在父母看起来极容易改正的错误。这就很好地回应了孩子的成长是一个慢的成长过程，是一种慢的艺术，父母必须得理解，接受和尊重这种“缓慢”，这一结论背后的根本原因！
群里，作为父母的你，是怎么看待这一点的呢？
我是0648号日记星球宝宝小飞健，正在参加第三十一期蜕变之旅，这是我第四十篇原创日记！本人喜欢阅读，徒步，与正能量的人交朋友，期待与群里优秀的你一起同行，哪怕一程！
