昨晚和朋友又聊起了孩子的教育，聊的很晚，也聊得很多。
我的观点是家长要明确自己对孩子的期望，以及自己能为孩子做一些什么。有了这个大前提，后面的事情就好办很多。
现在随着微信的普及，各种教育的观点和心得满天飞，甚至互相之间都有矛盾，更多的是一些培训机构的软文。如果家长有独立思考的能力，能通过不同的观点来帮助自己思考更加有益，但如果家长缺乏独立思考的能力，面对一些截然不同的观点就会感觉无所适从，更加焦虑。
前段时间，有多篇内容类似的文章介绍国外的教育，谈论所谓教育分层的问题。这一些文章大多是“以小人之心度君子之腹”，是从多数国人的立场和角度评价发达国家的教育。因为在那一些发达国家，其实人们都是平等的，没有“劳心者治人劳力者治于人”一说，大家都不需要通过教育来改变自己或者家庭的命运，学习只是孩子成长的一个过程。只有亚裔国家的，还保留封建传统思想的才会和我们多数国人一样。因此文中将这个群体作为例外，谈到发达国家的多数人不包括他们。
几乎没有人会送孩子去上补习班，但是会送孩子上特长班或者兴趣班。国外的教育体制是目前最能发现并培养孩子天赋的体制。学校和家长鼓励孩子独立思考，敢于质疑任何结论。对某一些有天赋的孩子从小就能按照孩子的兴趣特长进行培养。所以，那里的孩子相比之下更有无限想象空间。
《计算机程序设计艺术》是一本令程序员闻风丧胆的书，该书作者高德纳在高中原本是想学音乐的，后来进到大学开始学物理，结果因为对一份IBM计算机的说明书不满，于是进入了计算机这个领域并取得卓越成就，获得计算机领域的最高荣誉--图灵奖。
我们虽然知道做教育要因才施教，但在现有的体制下目前我们实际上是因材施教，才与材音同字不同，意思更不同。
统一的大纲，统一的教材，统一的管理，难以教育好个性不同、喜好各异、能力不一的孩子，成为教育上的短板。这时家庭教育和社会教育的作用就很突出了。家庭教育大家都知道，也一直在进行中，而社会教育的一个重要组成--校外培训就风生水起了。
教育部门一再发文要规范校外培训，要给孩子减负，本意是好的，可是一些家长却不买账。因为他们担心无法让自己的孩子在激烈的竞争中胜出。他们宁愿花钱，帮助孩子弥补学校教育的不足。
昨天看到一个视频，一个专家说中国的教育越来越昂贵，寒门难出贵子。其实，这是社会发展的必然结果。要知道在中国的历史上，教育从来就是昂贵的。现在我们好像忽然意识到教育昂贵，是因为前面几十年的平等教育让我们养成了习惯。以前，不单是教育，很多住房也免费，很多医疗也免费。
有没有廉价的教育？有！
公立的图书馆提供了这种廉价教育的便利。因为社会进步，图书的出版成本大幅度降低，公立图书馆提供了借阅的条件。如果家长能让孩子养成通过阅读培养自我学习的习惯和能力，教育的成本就很低了。
要知道为什么大家关注寒门出贵子，因为这本来就是一个小概率事件。但是难出并不意味着不能出，有的时候是家长自我矮化限制了自己，限制了孩子。
