为进一步了解方言传承现状、探寻方言推广思路 ，2024年7月，湖州学院设计学院党建中心组建了“寻脉方言”暑期社会实践团，开展了一场别开生面的暑期支教活动。围绕湖州本地特色方言和传统习俗，通过美术、宣讲、授课等丰富多样的课程，让小学生们在快乐学习的同时，更好地了解湖州传统文化，推广并学习湖州本地方言。
7月9日设计学院党建学生在双渎社区展开了方言情况学习调研，首先实践团的成员带领孩子们进行湖州故事的阅读，更好地帮助孩子们了解湖州的文化激发创作的热情。此间，我们请到了一位湖州本地的阿姨，她通过口语传述的方式对孩子们展开方言教学。在此次方言学习中，孩子们欢乐不断，激发了对本地的方言学习有浓厚的兴趣，实践团也在其中增强了对湖州传统文化的了解。
在7月10日中，团队成员展开了对湖州文化的宣讲以及思想政治的教育工作，在课堂上向孩子们讲述了有关湖州伟人的故事，并通过分组讨论问答的形式感受革命历史的深远意义，探究红色精神。
7月11日为深入方言实践，助力文化传承，实践团在璟悦社区展开了暑期支教活动。在上午的辅导过程中，实践团成员细心解答学生们提出的疑难问题，并对所学知识进行了梳理与巩固，在传递书本知识的同时，为孩子们搭建起一座语言的桥梁，让湖州方言成为连接每一个孩子的纽带。
12日，浙江省湖州学院设计学院“寻脉方言”实践团前往双渎社区开展为期一天的支教活动，讲述了有关“湖州传统建筑”的课程，对参与暑托班的孩子们展开湖州传统建筑认知调研，并在此基础上为孩子们带来了一场丰富多彩的美术小课堂。用绘画的方式的方法将传统建筑带进了孩子们的视野，巩固了孩子们的学习成果，让孩子们进一步体悟湖州地标建筑的魅力。
通过这次支教活动，学生们不仅提升了自己的实践能力，还提高了自己对湖州方言的深入了解。同时，这次支教活动也让实践团的志愿者们更加深入地融入到湖州之中，不仅为孩子们传授知识，更是进一步推动方言在大学生群体中的传承与学习。
“寻脉方言”暑期社会实践团 （报道 编辑：蒋思思 徐静怡）（校对：陈乐彦）
