“有效率”的第一层含义是有效率地利用时间，尽量用最少的时间完成排练任务，不盲目增加时间，不随意挤占学生其他学习和休息的时间。在单位时间内追求时间利用的最大化，练习效率的最大化。
充分而有效率的利用时间关键在两点：一是所有成员的注意力要充分集中于排练。从进入排练场地开始，不说废话，不拖拉，不懒散，马上准备乐谱，准备乐器，为乐器热身、校音。在正式排练开始前抓紧温习今天要排练的曲目中的困难片段。
排练开始后，认真关注指挥，倾听并思考和理解指挥提出的每一个要求，要弄明白指挥要求的具体动作是什么，怎样做到指挥要求的动作，这样做的含义是什么，要达到什么样的声音效果。
没有自己的演奏片段时，注意力也不能分散，还是要紧盯乐谱，搞清楚自己休止的具体拍数，牢牢记住自己休止时其他人在演奏什么，尤其是要记住有明显特征的关键旋律和节奏。至少应该在自己休止结束，进入演奏前两小节就拿起乐器，进入演奏状态，盯住乐谱，倾听其他声部的声音，眼睛余光看指挥，找准气口，准确进入。这个准确不仅包括节奏要准确、音准也要准确，不能一发音就出现音不准的现象。更要注意的是，音量、音乐表情也要准确符合乐谱和指挥的要求。
所有成员都要仔细关注音乐的分段、乐句的气口、强弱的变化、演奏法的变化、音乐情绪和速度以及节拍的转换处，要格外留意指挥的提示，做出符合指挥要求的正确反应。
排练结束后，整理并将乐谱归置在规定位置，为自己使用的乐谱做好目录，便于以后排练时能够很快地拿取乐谱并快速定位到需要的页码。做好对自己乐器的保养，并放置在安全的规定位置，以便下次使用时乐器保持在最佳状态。
“有效率”的另一层含义是有效率地安排排练流程，将能够在同一时间同时进行的任务归类，分别安排不同的任务执行小组同时执行。比如在排练前，一个声部先准备乐器进行校音工作，另外的声部拿取乐谱，这样就不会出现大家一起取乐谱的混乱拥挤场面，也可以避免大家一起校音时吵闹听不清楚的现象。
合理安排排练内容，争取在排练过程中，让每一个人都有事可做。减少弦乐每次排练从头到尾一直在忙，管乐声部，尤其是铜管和打击乐声部大部分时间无事可做的情况。
同时，内容安排中还应考虑到让各声部都有机会休息。弦乐声部演奏任务多，没机会休息，要有意识地在排练中穿插其他声部练习，给弦乐声部调整和休息的时间。铜管声部不能长时间演奏，既要对他们进行专门的声部练习，又不能太过集中，可以将铜管的练习分散成几次，安排在整个的排练过程中。
当对某一个声部进行排练时，给其他声部也应该安排任务。有条件的话可以分在几个排练厅进行分声部练习，没条件分开练习或合排中间对某个声部单独辅导时，其他声部一方面应该继续倾听指挥的要求，思考自己声部与当前排练声部的关系，另一方面可以在心中默唱自己的声部，运用内心听觉进行无声练习。
