准备家长会签到表。
感谢各位家长能按时参加家长会：
一、拆迁安全。
1.个别孩子没有把学校的要求及《告家长安全书》及时带给你们，造成学校对于安全拆迁的宣传未能及时传达给您。2.检查了一下已经上交的通知书，发现相当一部分，签的格式不对。甚至有一两个孩子，到现在都没有把告家长安全书带回家。今天我点一个名字，来领一张，我重新教大家填写。
二、期中考试质量分析。
丢分的题主要是:
1.音序查字典，孩子们都写成了音节；2.阅读理解方面，有三只鸟小孩们，理解能力达不到都没有找到；3.写留言条，不理解题的意思，不知道是给谁写的。
提分的方法是:
1.多温习。小学生学的快，忘的也快，防止他遗忘的方法就是，多温习。
2.考试是要求是在规定的时间内完成练习的，要想取得好的成绩，不能说我会做了就行了，还得熟练掌握，还得会举一反三。所以说学习的过程就是从不懂到懂，从懂到熟练，然后巩固它，最后还要学会举一反三，这才是一个完整的学习过程。
3.亲子共读的时候，多跟孩子交流，问问他:你今天读的故事是什么呀？你最喜欢谁呀？你感到最高兴的地方是什么？你最难忘的情节是什么？让孩子给你讲述一下，你听一听，在说的过程中，提高他的记忆能力，语言表达能力，同时也帮助孩子去分析故事中的情节和人物特点，在交流的过程中树立正确的人生观，价值观。
4.培养孩子的审题能力和理解能力，这就是体现在最后一道题写话题上。还是得多同孩子沟通，让他提高理解能力，多跟孩子说说话。
三、开学至今班级表现好的方面有。
1.习惯:大多数孩子养成了良好的学习习惯，生活习惯。
学习习惯:能够做到课前预习，上课专心听讲，回家认真温习，学习成绩优秀。比如，张飞扬、郭依薰、王雨晨。
生活习惯:讲究个人卫生，早晨按时吃早饭，上学不迟到，学会劳动。这里就不再一一点名了。
2.书写:书写认真、写字美观的孩子越来越多。比如:那几个学习习惯好的孩子，以及范甜甜、张奥雪、刘正华，
书写有进步的孩子有:周靖涛，范萌萌。
3.写绘作业越来越漂亮：布局、配色、书写。说明孩子们的审美能力提高了。
4.卫生习惯：注意个人卫生的孩子家长越来越多，不和别人比名牌，只和别人比干净。
四、目前存在的问题。
1.迟到现象。夏练三伏，冬练三九。冬天天气冷，正是磨练孩子意志力的时候，谁能从热乎乎的被窝里，勇敢去上学，这是值得表扬的。家长应该配合学校，让孩子上学不迟到，就如同，你管理自己的员工，不让他们迟到一样的，我管理我的学生也是如此。如果下次有同学再迟到，我可是要请你的家长过来，到时候扣你爸爸妈妈的工资，那可不能怪老师。因为，迟到会影响班级的评分的，最后优秀班级等各方面都会受影响。
2.仍有个别孩子学习习惯不好，上课了没有带书、不带本子。这就如同战士上战场不带枪一样，这怎么能跟其他同学去相比呢？（录有一段常冰翊没带书的视频）
3.要求给孩子准备的生字本稍微厚一点。我们现在学习内容越来越多，薄本子用几天就用完了，跟不上学习任务的需求。
4.有些孩子做操不认真，违反班级纪律。我今天在班里跟大家说说我的做法:凡是孩子在学校犯错误，屡次批评不改的，是要求他回家自己写检讨书，念给家长听，家长签字的，我没有让家长去写检查，我也没有资格去管你的，我管的是我的学生。请家长一定要理解老师。
5.微信群里做作业时间仍要坚持。
6.个别孩子仍带有橡皮的铅笔，这样不安全。不能用自动铅笔，不利于孩子练字。
五、几点建议
1.身教重于言教。俯下身子，陪孩子一起找原因，而不是一味的指责“我不是说过要你怎样怎样吗？”做生意的，商品出问题找生产商；同理，孩子出问题，我要找家长。请家长们多反思一下自己身上的问题。孩子的问题反映出的是家长的问题。
一个班的每个孩子反映出的是一个个家庭：教养及修养。
2.蒙以养正。培养孩子正确的价值观。孟子也曾说过:吾善养天地浩然之正气。我们都希望孩子将来长大成为一个：正直、善良、勇敢、阳光、有博爱之心的人，那么我们现在就要朝这个方向去正确引导孩子。家长希望孩子是一个什么样的人，首先自己就要是这样的人。
3.多和孩子沟通，尤其是在进行亲子共读时，多和孩子交流，从而提高孩子的思维能力，表达能力。比如：今天读的是什么故事？你最感兴趣的是哪一点？或最难忘的是哪一部分？等。
4.多参加集体活动。在集体活动中，培养孩子的合作能力、集体主义观念、与人相处的方法。目前我们班在，广播操比赛中、诵读活动中，都取得了良好的成绩。
积极参加小记者组织的活动，丰富自己的人生阅历。
5.在辅导孩子学习过程中，少指责，多俯下身子，去帮助孩子解决问题，而不是只一味的去批评。
6.加强预习。包含 :读课文，标自然段，圈生字，识记难记的字形，多音字组词，形近字组词，理解词语意思。
7.多读书，开阔眼界。邮局来校定杂志，孩子们在学校一起看书，那是一个美好的氛围。想想自己小时候是否也曾有过这样的心情？少抽一包烟，少外出聚餐一次，孩子就能看半年或一年的书。给孩子一份精神食粮、一份喜悦，这不是用金钱衡量的。
六、教大家一个朗读软件 ——喜马拉雅。
要求学生每天用喜马拉雅朗读课文，发到班级微信群里。
