好朋友主题活动已经进入到第三周时间了，为了让幼儿进一步学习结交新朋友以及与好朋友相处的方法，利用这个周末休息日，孩子们自己组织了一场线下好朋友来聚会的活动。
前期在教室里孩子们通过自主商量，讨论聚会的人数，聚会的内容。担任1组聚会队长的徐梓恒在老师的引导下，与大家一起简单分享了聚会的计划。梓恒说可以把家里刚买的飞盘和小朋友一起玩，还有可以给小朋友带好吃的零食。底下的小朋友听到了又有好吃的又有好玩的纷纷举起手了想和梓恒组队，和梓恒一组的承欣说：“我家里还有滑板车”，芮熙说：“”我的家里有巧克力还有蛋挞呢，也可以带过来”。在这个过程中为了让孩子更直观的了解到结交好朋友的方法，老师和小朋友进行了一个交朋友的小总结。当你有好吃的还有好玩的东西时，可以和别人分享，这样就会结交到好多的朋友。
3组队长可晗小朋友在老师的引导下跟小朋友介绍他们组可以在聚会的时候玩好玩的游戏，我说可以介绍的再详细一点吗？比如说什么好玩的游戏呢？可晗想了一会儿说老狼老狼几点了还有丢手绢。底下的小朋友听到了有趣的游戏又马上投票到2组了，这一组在总结交朋友小方法时，孩子们发现原来通过互相一起玩游戏也能交到自己的好朋友。
聚会活动结束后，当老师询问在聚会活动中发生好玩的事情时，小朋友都拿起每个组制作的信息报上来分享。当听到泳桥分享时说在聚会的时候和别的小朋友发生了小矛盾，他们两个小朋友都在争抢一个荡秋千。我说那你们最后是怎么解决的呢？另一个小朋友说：我拿着我喜欢的玩具和他换着玩，看看能不能玩一会秋千。希凯在下面听到了说：“还可以剪刀石头布，轮流玩秋千”。 原来小朋友在不知不觉中已经掌握了同伴交往的方法…
在《指南》社会领域中指出：人际交往和社会适应是幼儿学习的主要内容，成人要主动为幼儿创造交往的机会，让幼儿体会交往的乐趣。除了线下聚会活动，在家庭中还可以鼓励幼儿邀请小朋友到家里玩，感受有朋友一起玩的快乐，在幼儿园中可以鼓励幼儿自主结伴开展游戏活动，学会交往。
通过这一次的线下聚会活动，让幼儿将交朋友的方法、解决朋友之间的矛盾等内容真正回归到生活中去，从而引导幼儿交上更多的朋友，对好朋友也有了更深入地了解，体验朋友越来越多带来的快乐。
