改善,而不是完美
着眼于优点而不是缺点——你看见的就会是你得到的
不良行为转向有贡献的行为,转向积极的方面
做出弥补——鼓励,教给孩子社会责任感(从错误中学习)
避开社会压力,离开旁边的观众,私下解决问题(做最有成效的事,而不是用惩罚满足旁观者的期待)
赢得合作四步骤
安排特别时光——这段时光是特别为他设计的。计划好的时间(2岁以下只要让孩子感受到和你在一起,2-6岁,每天抽出10分钟,6-12岁,每周半小时)
列清单做头脑风暴,一起审核、分类……
改善,而不是完美
着眼于优点而不是缺点——你看见的就会是你得到的
不良行为转向有贡献的行为,转向积极的方面
做出弥补——鼓励,教给孩子社会责任感(从错误中学习)
避开社会压力,离开旁边的观众,私下解决问题(做最有成效的事,而不是用惩罚满足旁观者的期待)
赢得合作四步骤
安排特别时光——这段时光是特别为他设计的。计划好的时间(2岁以下只要让孩子感受到和你在一起,2-6岁,每天抽出10分钟,6-12岁,每周半小时)
列清单做头脑风暴,一起审核、分类……