上一期给同学们分享了唐代诗人骆宾王的作品《于易水送人》，这是一首送别诗，虽然作者在诗中没有直接写出跟朋友告别的话，但是他通过荆轲刺秦的故事表达了对朋友的不舍，也表达了对英雄荆轲的敬佩。
这期给同学们带来的是唐代诗人王昌龄的《出塞二首》中的第一首，这首诗 “发兴高远”，以平凡的语言，表达了雄浑豁达的主旨，气势流畅，一气呵成。诗人以雄劲的笔触，对当时的边塞战争生活作了高度的艺术概括，把写景、叙事、抒情与议论紧密结合，在诗里熔铸了丰富的思想感情，使全诗意境雄浑深远，既激动人心，又耐人寻味。
我们先来读一遍这首诗：
出塞
［唐］ 王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
诗文解析：
“出塞”的“塞”，指的是边塞的意思，古时候边塞都是建在边境上地形险要的地方。“边塞”，是一个国家的大门，如果大门守不住，外面的敌人就会打进来，后果不堪设想。
在古代，国家为了守住自己的大门，要派大量精锐的军队到边塞去，这些人里面就有会写诗的诗人。诗人们把自己在边塞看到的景色和经历的事情记录下来，这样的诗就叫“边塞诗”。而这首王昌龄的《出塞》，就是边塞诗中的代表作。
”秦时明月汉时关“一开篇就为大家渲染出一轮明月下边关的寥廓和景物的萧条，烘托出孤寂、苍凉的气氛，让人自然而然地联想到秦代筑关备胡，汉代在关内外与匈奴发生的一系列战争。而以“秦汉时“修饰”边关”则更进一步的带出了“万里长征人未还”不只是当代的人们，而是自秦汉以来世世代代的人们共同的悲剧；
“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”（ “龙城”和“阴山”都是古代地名，是当时非常重要的边塞）。说的是希望边境有像李广一样的“飞将军”而“不教胡马度阴山”的，这不只是汉代的人们，而是世世代代人们共同的愿望。平凡的悲剧，平凡的希望，都随着首“秦”、“汉”这两个时间限定词的出现而显示出很不平凡的意义。
看到这里，同学们可能会问，这位飞将军李广是谁呢，他有什么样的经历而使诗人认为只要他有在，边境就是安全的呢？那就让我们来了解一下飞将军李广的传奇故事！
飞将军李广的故事：
李广生活在汉代，出身于将门世家，武艺超群，精于骑射，是位百发百中的神射手。
李广的箭法好到什么程度？历史上有这样一段记载，说的是有一次李广出门打猎。远远望见前面草丛里好像有老虎！李广赶忙拉弓射箭，“嗖”，一箭命中目标。射中之后，李广走近了一看，哪有什么老虎，就是一块有花纹的大石头而已。再看射出去的那只箭，竟然牢牢插进了石头里，拔都拔不出来，你说这一箭力气有多大。
这还不算完，没射中老虎，射中一块大石头，李广总觉得有点不甘心。打那以后，他走到哪都惦记着这个事儿，只要听说有老虎出现，马上就拎着弓箭出门。终于有一次，李广跟老虎来了个近距离接触，迎面碰上了。刚开始是老虎占上风，猛地一扑，李广受了伤。眼看老虎张着血盆大口一步步逼近，李广一急，也顾不得身上有伤了，赶紧拉弓，用尽全身力气射出一箭，老虎“噗通”一下倒在地上，起不来了。
能远距离射中大石头，还能带伤射中大老虎，李广神箭手、百发百中的名号也就越传越响了。
不光箭法好，李广骑术也是非常了得的。
有一次，李广在战斗中被匈奴士兵抓住了，当时他身负重伤，匈奴士兵觉得这人伤得那么重，没什么威胁，也就没把他捆起来，而是找了两匹马，在中间拉了一张网，把李广随便往上一扔，像吊床似的驮着他往回走。李广这一路可没闲着，他看起来一动不动，其实是在装死，暗地里偷偷观察周围的环境。
突然，李广眼前一亮，身旁有个匈奴士兵骑了一匹好马，用来逃跑是再合适不过了。想到这里，李广飞快地跳起来，把马上的匈奴士兵一把推下去，自己骑着马就开始跑，边跑边射箭，竟然甩掉了几百名追兵后顺利地回到了自己的大本营。
李广精于骑射，为人又骁勇善战，匈奴人十分敬畏他，给他起了个外号叫“飞将军”，意思是，这人来无影去无踪的，我们还是少惹他为好。这就是李广“飞将军”称号的由来。
好了，听完了故事，那作者王昌龄写李广想要表达什么呢？
王昌龄生活在唐代，那时候的边塞也不太平，和秦朝汉朝一样，到了唐朝，依然有很多将士为了保护国家驻守在遥远的边关。所以诗人开头就说了，明月还是秦汉时的明月，边关还是秦汉时的边关。这一切都没有改变，说明战争也没有停息，只是那些出去征战的将士们，再也回不来了。读到这里，我们可以体会到诗人对边关将士们的同情以及对和平的渴望。
背诵方法：
看完了“飞将军李广的故事“，同学们是否理解了诗人所要表达的内容和情感呢？我们发现这首诗的从字面上来看的话，最大的特点就是“古今对比”，而这也提示了我们这首诗的背诵方法：
“秦时明月汉时关”这是古时的景色，“万里长征人未还”，这是如今，出征的将士们没有回来。
“但使龙城飞将在”，如果当年的飞将军还在，“不教胡马度阴山”指的是今天就不会让胡人的兵马度过边关！
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