一个人，一生中，得经历多少次考试，才能走向成功的彼岸？
每一次考试又该怎样去对待呢？有的人信心十足，有的人焦虑万分，有的人交头接耳，有的人满不在乎……
毕业之后，考试，似乎成了检验一个人是否能够获取一种资格最有效的方式，考试似乎成了一个通往美好生活的光明大道。
然而，毕业之前的考试，又是怎样的呢？
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我们每天都在往我们的大脑里输入很多东西，但究竟哪些东西被我们吸收消化，并且转化成自己的东西了呢？
考试就是检验它的重要手段。
平时学习很努力的孩子，因为用错了方法，结果考试的时候还是一脸懵态，导致事倍功半；而聪明的孩子，就因为用对了方法，平时娱乐休闲的时间一点也不耽误，考试照样拿好成绩，这是事半功倍。
所以，方法是学习好的前提。作为老师，我们最应该教给孩子的就是学习的方法，而不是只顾埋头干活。
这让我想起了两部电影，一个是美国的《为人师表》，一部是印度的《嗝嗝老师》。这两部电影里的老师都直面学习成绩不好的孩子，不是责备也不是打击，他们从自身找原因，深入去了解孩子，去体会孩子们为什么变得如此甘于堕落，他们用自己的方式和方法，让孩子们爱上了学习，最终在学业上取得了好成绩，让不可能进入大学的他们，都进入了很好的大学，从而改变了他们的命运。
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看到别人的进步和改变，我很开心，我希望我教的孩子也能有这样的进步。
曾经看到过一位心理学家说过：一个人如果想要改变自己处的阶层，需要一代人甚至是几代人巨大的努力。
可是，还有一句话叫“富不过三代”。几代人的努力，不过3代就给毁了，穷到极点，穷则思变，努力改变，后代继续毁……这就是所说的“打江山容易守江山难”吧！
自古以来，考试制度存在即有它的道理，虽然考试制度很残酷，但是还是有道理的――一个人连这点辛苦都不愿意付出，那再做其他事情的时候，又会是什么样子的呢？
