2019，呼啸而过。回想起来，有收获，有成长，有喜悦，也有失落——

2019，一次挑战

如火的七月，我第二次自费报名参加河南教师成长学院的学习。这一次于上一次不同的是，我除了学习，除了忙碌于班级事务外，还参加了下一届的最具成长力教师海选。在去之前，邮箱里提交资料、照片，准备演讲稿。7月22日，成长力海选的前一天晚上，十点多钟，刘总编的讲座结束，陈宇和冰冰两位导师又来到了教室，给参加海选的老师做指导。当我上台展示后，冰冰老师把我的问题一一道出：稿子在内容的安排上有问题，舞台的表现力也亟待提高。陈宇老师也一针见血地也提了一些合理建议。

听完指导已经是十一点半了，我一个人径直来到自修室，重新写稿、修改，直到满意为止。

第二天，导师的课我一节也不舍得落下，于是便利用一切课余时间背稿子。当我背得磕绊时，耳边就会响起冰冰老师的那句话：“稿子背不熟？背上一千遍，看还会不会忘？”那一天，我把早饭、晚饭的时间都用在背稿子上了。7月23日晚，我按时到达海选集合地。遇到了焦老师，我就给他试着演讲。谁知我一张口就紧张，台词都忘了。焦老师听完后首先对我平时的做法给予了肯定，指出的问题竟然和冰冰老师说我的一模一样：舞台表现力，亟待提高！从那一刻起，我就给自己定下了成长目标：精致课堂的同时，提高自己的演讲朗诵水平。

这半年时间里，我参加了县公安系统举行的朗诵比赛，获得第五名（28选6）的好成绩；参加了“庆祖国七十华诞”朗诵比赛，并获得了县一等奖；参加县语文教师素养大赛，执教的《桂花雨》一课受到老师们的一致好评；到两所学校进行了三次成长分享；加入市妇联家庭教育讲师团，做公益讲座两场。从2018年9月开始，我坚持每晚朗读诗文，如今已经坚持了400多天，在各种APP上留下我的声音作品800多个，累计字数超过100万。在接下来的2020年，在课堂方面，我打算仔细研读于永正老师的课堂实录，争取让自己的课堂技艺再上新台阶；还要继续朗读，提高自己的朗读基本功；积极参加各种活动，让活动促成长。

2019，一场比赛

今年我有幸参加了孟津县语文教师基本素养大赛，从11月上旬报名，到12月下旬参加县第二轮比赛，可以说是历时最长、关卡最多的一次比赛。11月上旬报名，中旬参加镇里的选拔赛，在钢笔字、铅笔简笔画、朗读这三项中，我侥幸胜出。11月下旬（28日）又代表镇参加了县里的基本素养大赛第一轮比赛，比赛的内容是粉笔字、粉笔画、课文朗读。这是三选一的晋级赛，还算幸运，又获取了第二轮的参赛资格。

第二轮比赛的时间是12月20日，内容是微型课，自以为准备得还比较充分，可是比赛当天，我气喘吁吁地踏着时间点儿签到后，一抽签，竟然抽了个一号！刚刚还是冻得直流鼻涕，马上就紧张得额头直冒汗。接下来，拷课件、调试课件，好在一切顺利。然后拿着袋子一路小跑来到卫生间换讲课穿的西装。换好衣服，再回到赛讲室，就听见刘老师说：“一号参赛选手上场吧！”

我慌忙走上讲台，打开课件。进行说课。结果刚说完两三句，台下一阵骚动。嗯？怎么回事儿？哪里不对？我也停下来了。这时候刘老师示意我继续，于是我就继续说。可是，这一打断，我的思路也出现短路了，说课中也开始了卡壳。（下场后，才知道，刘老师说赛讲事项的时候我没在场，规定的是先讲课，然后再说课。而我不知情，正好弄反了。）

再说我的上课吧。一切正常进行，我也慢慢调整自己，渐入佳境。可是，眼看着就要配乐范读了，屏幕上突然蹦出了三四个网页，这一蹦可倒好，翻页笔马上失灵了。哎！算了，就不配乐朗读了。读完了，也板书好了，可一想，不对啊！这也不是最后一张幻灯片，现在不解决这个问题，课也进行不下去。怎么办呢？网页一个个关掉，谁知道我不小心又触碰到了什么机关，屏幕上又出现了一个满屏的网页，吓我一跳，赶紧再次关掉。这时候打开课件，才正常了。可是本以为是点睛之笔的配乐范读已经黯然失色了。

尽管一连串的不顺，我也真没把成绩名次看得有多重要，反而在反思这次的整个过程中，自己哪里做得不好：来得晚，时间紧张，是这次出现失误的最重要原因。吃一堑，长一智。以后再参加什么活动，可得早点到。

成绩名次不重要，课堂技艺需提高。下午，我请教了听我课的A姐姐，感谢A姐姐的真诚！她首先肯定了我的优点，接下来，她也告诉了我最想听到的声音——感觉欠缺的地方是：感悟情感没有和学习方法、课文的写作方法很好地融合，最主要的是，课文的写作特点没有在结尾很好地得到总结。

课堂是我们的根，以后，我还会更加努力，在课堂上投入时间，撒播汗水和希望。

2019，一次学习

学习是一辈子的事，不管从事什么职业，都应该有终身学习的理念，作为教师，更应该如此。2019年春季，我认真撰写3000余字的个人阅读史，填写相关资料，网上提交，等待数日后，终于等到了新教育网络师范学院的录取通知。2019年，我在新网师开启了一段新的学习旅程——

1.2019年春加入新网师，选修了《给教师的建议》《听读绘说》两门课程。均顺利过关结业，并当选《听读绘说》课程优秀学员。

2.2019年秋选修了选修了《静悄悄的革命》《家校共育》两门课程。能按时完成课程作业，并当选《家校共育》课程优秀学员。

3.2019年春季负责撰写《听读绘说》课程综述，其中一篇被新网师推荐发表在公众号上。

4.2019年秋季负责撰写《家校共育》课程综述。

5.每次都能按时完成作业，也有多次小程序打卡被置顶。

6.一年来，优秀作业被推荐在新网师公众号上发表文章十余篇。

7.我的名字经常出现在新网师周刊上（偶尔一期周刊上我的名字会出现四次）。

2019，一本书

这一年，由于加入了新网师的学习，买书、看书成了我的家长便饭。跟着新网师的学习，我先后读了《给教师的建议》《苏霍姆林斯基教育学》《家校共育》《家校之间有个娃》《绘本课程设计》《静悄悄的革命》《论对话》等课程规定的阅读书目。除此之外，我目前正在阅读《于永正课堂教学实录》（阅读教学卷），这是《于永正教育文集》里的其中一本，这套书我已经买了两年了，可是这本书，当时就看不下去。今年，当我的学习中心往课堂上倾移的时候，再次翻开这本书，才发现是如获至宝。每天读一课时，再记下阅读收获，反复咀嚼于老师课堂上值得我学习的地方。读于老师的课堂实录，再反思自己的课堂，真的是需要提高，提高，再提高。

2019，一次远行

一次在县名师大讲堂上15分钟的展示，竟然为我赢取了一次去江苏海门学习的机会。
夏日正长，菡萏初放。6月18日——22日，孟津县教体局第二批赴海门的106位教师，结束了为期三天的培训生活。有幸我也是其中的一名。

在海门，我看到了江苏教育的亮点纷呈。学习了新教育的晨诵课程如何开展，聆听了几节主题阅读课，参观了几所学校的校园文化，还有几位新教育榜样教师的教育叙事。

        在返程途中，大巴车里，一场从苏南水乡至古津大地的流动研讨会拉开了序幕。 从红日初升到夕阳西下，再到华灯初上；一路分享一路成长！谈海门学习收获，说自己平时做法，倾诉教育困惑，分享成功经验，树立教育理想，展示成长规划……发言者或激情演讲，或智慧叙事，纷纷展示了大家对教育的热爱，和把新教育一定做好的决心。

        聚是一团火，散作满天星！海门之行，是抵达，更是出发！我相信大家一定会带着从海门学到的新知识，新理念，新方法，向着新教育的理想彼岸，出发！

教体局给我们这一行人分了小组，一天一个小组制作美篇。最后一天返程的美篇就落在了我们第四小组。而组长的一声令下，这个重任就挑在了我的肩上。在同组几个老师的协助下，在返程大巴到达目的地时，美篇也做好了，而且还受到了教体局新教育负责人王主任的好评：第四组的美篇有内涵！

2019，一个年会

8月，一群有着相同尺码，有着共同梦想的人，又一次集结林州——红旗大道学校，参加河南省杏坛网研社第五届年会。五届年会，年年参加，于是，我今年又多了一个身份——钉子户。

今年的年会，我感动、我收获、我快乐——焦老师，事无巨细，事必躬亲，在年会的举办上，永远都是只有更好，没有最好。李琳老师，手术后还未痊愈，就投入到年会的准备工作中；卜恩年大哥，不远千里，从江苏过来，他的班会课让全场掌声雷动，经久不息，和他散步就如同和导师面对面，幽默亲和，是我们永远的大哥；来自平顶山的潘颖姐姐，年近退休，可仍然走在成长的路上，她的讲座，总是带给我启发，给我增加力量；徐文祥老师的暑假特别忙，网研社年会的事情也没少操心，凭着“同一节课不能让一个老师重复听第二遍“”的信念，硬是在百忙之中重新准备语文课和讲座；于德明老师，本来安排他的晨诵，临时取消了，可他没有丝毫怨言，我的工作遇到困难请教他，他从不拒绝，于老师，名副其实的“德”，“明”；信阳的严校长工作那么忙，还带着自己的团队参加本届年会；还有第一次参加年会的张老师，克服重重困难，带着爸爸妈妈，带着不到一岁的娃娃来参加年会……

年会上这样的感动太多了，这些老师都是我学习的榜样。参加一届年会，我就会发现很多榜样，找到一些差距，汲取一些力量，然后，继续成长。

2019，一份情谊

在这里，我要说的是我与学生和家长的情谊，我与2018届一一班的情谊。我们的家校故事太多太多了——

欢度六一，为孩子们的童年留下美好回忆。儿童节那天上午，我们举行了迎六一联欢会（暨星星一班第一届美食节）。家长们全力支持。

早上来学，还没走进学校门，就被睿睿妈妈叫住了：“梁老师，我给孩子们买了一个西瓜，麻烦您给孩子们分分吃了吧！”

联欢开始！

第一项，吃西瓜。大家一人一小块，吃的真馋啊！有的孩子都快把西瓜皮啃了呢！我忙拿起手机把孩子们可爱的吃相都拍下来。

第二项，美食分享。大家可以吃自己的美食，也可以拿着自己的美食去和其他小朋友交换。谁知道，孩子们的表现还真出乎我的意料。有的孩子在人际交往方面的确高人一筹。一会儿功夫，有的孩子告诉我：“老师，我已经换了六样东西了。”另一个孩子告诉我：“老师，我桌子上的东西全都是换来的。””老师，我怎么觉得这有点儿像买东西。嘿嘿！“调皮的辰辰说。程程满脸期待地问：”老师，我们上二年级还过这个美食节吗？“看来，这个美食节对大家还是蛮有吸引力的。

第三项，表演节目。两位主持人大大方方地走来了，一段开场白后，大家开始了表演。表演形式多样、异彩纷呈：有舞蹈、诗歌朗诵、讲故事、跳街舞、拉丁舞、唱流行歌曲等等。

随着放学铃声的响起，我们的节目表演也接近了尾声。孩子们带着快乐回家了。几个好心的家长留下了和我一起把桌凳归位，并打扫了教室卫生。

儿童节联欢暨第一届美食节能圆满落幕，最应该感谢的是星星一班的各位家长朋友们，他们的大力支持给了我力量，让我把一些想到的事情也做到了。也要感谢星星一班这一群天真活泼的天使们，他们以主人公的姿态在联欢会的舞台上展示了自己的才艺，给师生们带来了欢乐。

在接下来复习迎考的日子，好多家长给孩子们送来了学习用品，铅笔、橡皮、作业本等等，这些家长朋友们的关心对我和孩子们都是一种动力。这一班的孩子，他们活泼可爱、热爱读书、热爱学习、助人为乐，而且在每次的统考中还从没考过第二名！

图片发自简书App

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2019，一个课程

今年春天，我在新网师选修了一门课程《听读绘说》，跟着小舟老师学习绘本教学，并不断地在我的班级尝试。我一周给孩子们上一节绘本课，在课上会阅读一本绘本。前几年都在绘本课上只是单纯地给孩子们读。而在《听读绘说》课程的引领下，我精心设计绘本教学，利用一本本绘本来激发孩子们的阅读兴趣，培养他们的听、读、绘、说等各项能力。一个学期下来，我把孩子们的写绘作业装订成册，成为他们自己的书。我和孩子们就这样读着，画着，说着，玩着，乐着……

这门课程的结业作业，我写了几千字的文章《写绘带孩子们踏上写话快车道》获得老师的好评。爱上它，比一切技巧更伟大！我愿我的孩子们在未来都能爱上写绘作业，爱上写话，爱上语文。

2019，一个人

这个人，是焦雪景老师。我和她有着相似的曾经——都是一名师范生，都是一名小学老师。可是现在的焦老师，在我心目中，她就是方向，就是力量。今年上半年，我跟随着焦老师，去了两次武汉，一次是学习4R注意力训练法,第二次是去学习激发孩子学习动力的课程。在与焦老师的不断接触交流中，我知道了她这二十几年从未停止学习的脚步，她学习的足迹遍及全国近二十个省份。她现在在心理健康教育、家庭教育方面可以成为是专家了。而且，她现在要带着一个团队往前走。她是我学习的榜样，她的精神值得我去学习。

2019，一份公益情怀

今年，我们学校加入了新教育实验。新教育以"公益情怀"、"草根精神"和"卓越品质"切入校园和师生，在持续不断地深度而精细地影响着师生的行走方式和学校的发展模式。这一年，我也走在公益的路上——

1、去洛阳市市民之家做了一天家庭教育指导志愿者。（下一次安排在年后正月十一）

2、成为洛阳市家庭教育讲师团的一名讲师，成为吉利区家庭教育志愿者。

3、做公益讲座六场。

帮助别人，快乐自己。我愿继续成长自己，将公益进行到底。

只要行动，就有收获;只有坚持，才有奇迹。面对刚刚过去的2019年，我虽然没有取得多大的成绩，但我坚持走在成长的路上，我过得很充实。

幸福都是奋斗出来的。面对明天就要到来的2020年，我没有理由停止成长的脚步，那就继续努力吧！只争朝夕，不负韶华。