小欢喜

今天在下课的时候,在教室外面晒太阳,同学们在玩耍,几位女生跑到我面前跟我说:老师,告诉你一件事,我们学校的三大帅哥老师,你是其中之一,我听了微微一笑,心里一阵欢喜,这指不定是某几位孩子闲来无事的饭后谈资吧,这时其它好几位同学都跟着笑起来。


在中午吃过饭后有一位女生跟我说,老师,我和六年级的几位同学在一起吃饭时,XX和XX说你的语文教得好,我说:是吗?她说,是的,六年级2班的好些同学都说你的语文上得好,我也喜欢上语文课。心里又是不觉一喜。

在下午放学时,一位非常活泼的女生悄声对我说起早上下课时说的话来,她又补充道,老师您不仅长得帅,而且态度非常温和,然后又啰嗦了好几句,我笑着点头。

在下午吃过饭后,我出了餐厅,中午给我说过话的那位学生又到我跟前,跟我说:老师,六年级的学生说你很好,我说,为什么呢?因为有几位同学说他们的家庭作业如果写不完,你不会打骂他们。

早上和中午的话可能我已经记随时就忘记了,但是她说我的态度温和,同学们喜欢上我的语文课,我才有所觉悟,而且深深地刺激了我的内心,我的态度温和吗?其实在刚当老师时,我的态度非常不好,非常吝惜对学生的表扬的语句,更多的是打骂,发脾气的次数多过高兴的次数,更高过平静的次数,好多学生都已经毕业了,到现在跟我联系的也没几个,但是对于这种情况,我其实不怎么在乎,因为学生就像是种的庄稼一样,春种秋收,一茬完了又一茬,也并不指望哪位学生在毕业后有什么好事找到自己头上来,18年来,这样的事根本就没有,学生对老师的恩情和仇恨是一样的,记得你的恩情的比记得仇恨的少得多,因为学得好与不好与老师教的没关系,那是因为人家本人学得好,如果以后学得不好,倒是在怪罪老师那时候没教好,所以对于学生我一直以来的态度都是很平淡的,教学只是我的一个工作,一个养家糊口的工具而已,不必把我这位老师说得多么崇高,我也仅仅是普通人里再普通不过的一位了。学生在他们眼中对我的看法,我可能根本就没有在意过,其实我根本不在乎任何人对我的看法,他们认为我是一个怎么样的人和我自己是一个怎么样的人,这是完全不同的两个概念,我只在乎我自己活得快乐,过得开心,感受过一切,我在乎的是我看待世界,而不在乎别人如何看待我。

但是在今天,我从学生的口中获得的是:学生和其它一切人喜欢的都是态度温和的谦谦君子,而不是因小事而乱发脾气,无法控制自己情绪的人。让别人真正喜欢自己的原因不是因为外表的好看,如果有人仅仅因为我的外表而靠近我或者喜欢我,当被我看破后,我就知道了这仅仅是他的表面看法而不是真正的看法,如果是别人认为我是在修养肯情绪控制方面特别出色而对我有好感,或许我认为我是真的,我也可能在情绪控制方面会更加出色,更会做一个有礼的人,在自己的修养方面更进一步。

所以我就在想,对于自己的学生而言,谩骂其实真的不起任何作用,就对学生松一点,就对学生像对待其它的普通人那样,而不是像自己的下级来打骂,那么别人眼里的自己会变得更加高雅,也会让自己对自己更加满意,自己修养会变得更好,对待学生的态度其是就是对待自己的态度,自己会因此而变得更加开心,心态更加平和,面容也会因为对别人的友好而和颜悦色,而不是面露狰狞,狰狞的面孔有谁会喜欢呢?看到微信中说的如果一个人连续对着一盆花连续辱骂三十天,花都会死去,打骂自己的儿子和学生有什么作用呢?为什么不能控制自己好好说话呢?就连我自己发过脾气后,也会后悔为什么自己会变得这样难看,看看孩子们一个个天真的面容,我有理由和他们一样,时刻都有好看的面容,因为我不想在我打骂他们的时候变成难看的样子,贬低别人在他们心目中的形象。

我会一直对自己的情绪作最好的控制,在别人和孩子们的心目中做一个真真有礼的人,时刻反省自己做得对不对,情绪 控制得好不好,那样,我最终会让我喜欢我自己。

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