女儿五岁学琴，我基本不懂琴，小时候还能跟着她听听课，早就已经听不懂课程，家里陪练更是使不上劲，后来干脆不陪了。可就是在这样的情况下，女儿一步步走来，琴路却一路顺利，去年一举第一次考级一举拿下十级，也参加过各种比赛，在一次次比赛中，从小胆小内向的女儿变得大方、自信起来！
前一个月，在钢琴老师的推荐下，女儿又参加了一次钢琴比赛。初赛表现较好，但因为曲子一出手就错了一个音和尾部的刮奏没处理好，成绩偏低，虽还是通过了预赛，但评委们都说有点可惜——她可以弹得更好。初赛结束，被在现场的钢琴老师留下来现场教，很奇怪，在家练了很多遍都不对的刮奏，那一下却突然找到了感觉！于是，回家继续练习。复赛的前一天晚上，我出门跑步，留她一人在家：自己拿出老师给的示范录音，对比着练习。端午节那天举行复赛，高手云集，在她之前有一个选手竟然和她弹一样的曲子，不过连我这个外行也听出很多问题，她自然又自信了很多。
轮到她上场了，我的心里莫名紧张起来！却还要忙着帮她调整心情：深呼吸，深呼吸！上台要多微笑，微笑的女孩运气好。。。。鬼知道我为什么要说这些。女儿上台了！开场非常好，没有错，然后一路都很顺畅，我看到三个评委频频点头，交头接耳，还有一个索性在桌上用双手跟着女儿空弹起来，上次没有完成的刮奏这次完成的很好！比赛完，谢幕的时候，女儿留给评为一个甜甜的微笑，评委也笑了。
比完之后，我兴奋地和女儿说：“今天发挥的不错，肯定能进总决赛！”
这几天，女儿天天都很关心主办方的微信号，看看比赛成绩有没有出来。昨天我们在还琴的路上，又说：“妈妈，我好紧张啊！”我说：“没关系的，我敢保证，你肯定能进决赛！”她又担心地说：“但是那一组弹得好的也不少啊！”看来，有点小焦虑呢！到了老师那里，老师也说女儿那天发挥的很好，但是，她们这一组里有一个选手是评委的学生，如果只选一个的话有可能女儿就会选不上。
还完琴出来，我倒是担心起来：“照老师说的这样的话，可能上不了决赛了。。。。”女儿又开始焦虑起来。我突然想起前几天万维钢老师《精英日课》中说到的“控制二分法”，于是和女儿又开始了一番唠叨：“女儿，我们比赛的目的是什么？不是拿几等奖，而是过程中对自己的锻炼。你在比赛前进行了认真的准备，比赛中也发挥的很好！这就行了啊。我们能控制的是我们自己，而比赛结果是我们不能控制的，那我们就控制好我们能控制的，你已经做得很好了，比赛结果已经不重要了。”女儿似乎懂了，我又说：“其实，在以后的人生道路上，你会遇到很多这样的考验，比如比赛、考试、工作、晋升等等，我们只能控制好我们能控制的，不能控制的就随他去吧。不要太在意结果，做好自己就行啦！”经过这一番开导，女儿终于想通了，不再焦虑：“妈妈，我想吃鸡翅。。。。”
今天，在我和女儿的期待中终于查到了成绩，女儿一等奖，她很兴奋，似乎有些骄傲：“看，我平时花的时间不多还能得一等奖，我还是很厉害的吧！”再仔细一看，她的一等奖和二等奖的差距并不大哦，所以我又开始唠叨：“即使得了一等奖，也要保持清醒的头脑，知己知彼方能百战不殆，看看你和二等奖的差距，说明你还有一定的上升空间，不要骄傲，继续努力，决赛争取更好的成绩！”"不过我们来总结一下，你的一等奖的原因。首先得益于你前一天的刻意练习，你找到了一个好教练，就是老师给你发的录音；另外，那天你练习时是有目标的，所以练习效果很好；第三，前面那个和你弹同一首曲子的女孩弹的太烂了，一对比你的分数自然很高；第四就是，爱笑的女孩运气好！哈哈！”女儿又笑了！
其实，陪伴女儿比赛的过程，也是我们不断成长的过程，一起加油！
