“快起床洗漱,吃完早餐还得去上素描课呢”
“来了,马上就好”
......
类似上面的对白,很多家长估计非常熟悉。
近年来,随着消费水平越来越高、国家对素质教育的愈加重视,越来越多的家长开始选择在课余的时间里给适龄的孩子送去艺术培训班学习艺术类课程,而少儿美术培训近年来占比越来越高。特别是一二线城市,大量少儿美术培训教育机构如雨后春笋般涌起。
政策和市场助推下,少儿美术教育正开始向类K12的刚性需求踱步,商业想象逐渐发酵。诸多行业人士大胆预言:少儿美术培训市场目前正处于爆发前夜!
为什么发展少儿美术开始逐渐被学生和家长乃至国家所认可和支持?
少儿美术教育对提高孩子的综合素质的影响
当代心理学研究也表明:少儿早期的绘画练习,可以把智商提高30‰,并且对孩子日后的创造力培养具有重要的引导意义。
在美国,中小学校非常重视美育,但并不是要培养很多艺术家,而是要“借鸡生蛋”,是要借美术教育之名,让孩子更聪明,更健康,更有活力。也就是说小孩子学绘画其意义应该是“醉翁之意不在酒”,不在绘画技术本身。艺术贵在“真”字。常说艺术家有个性,除了做事与人常有不同,重要的是讲做“真人”。人在艺术的王国里畅游,体味着生命的幸福,享受着创造的快乐,自然不会把身外之物看得太重,更不屑于与假丑恶为伍。这是培养健全人格,提升人格魅力,拓展视野,开阔心胸的途径。也是青少年思想教育经济有效的途径。
少儿美术教育对孩子动手能力的影响
据研究,从小让孩子动手制作能更好更快地发掘孩子的潜能和智慧。
美术教育培训是操作系极强的一项活动,在教师引导下学生会用自己的双手接触到不同笔、颜色、纸张等等各种各样的工具材料,并在绘画与制作练习中熟练掌握这些材料各自的特点与不同的用法。
绘画也是一种艺术,它跟音乐、舞蹈一样富有魅力。绘画作为孩子思维表达的一种最有效的载体,通过灵巧的双手把属于自己的“艺术品”一件件活灵活现地创造出来,对发掘孩子潜在的天资与无限的智慧同样具有不可替代的作用。
对培养孩子的想象力和创作力,少儿美术教育当仁不让
少儿美术教育是少儿艺术教育下的细分行业,教育科目涵盖素描、色彩、版画、陶艺、动画等,其任务是培养少年儿童的审美观念、鉴赏能力和创作能力,从而开发想象力、提高对事物的认知能力、增强动手能力、养成细致的观察能力。
日本儿童美术教育家鸟居昭美说过:“创造力对于人类来说是一种不可或缺的根本能力。创造力的枯萎意味着自发性、自主性、甚至是自制力的衰退。而孩子在幼儿期及少儿期的绘画活动,正是培养一个人创造力的最关键手段。
就目前市场情况来看,中国少儿美术教育市场还处于相对格局散乱的成长阶段,且具有明显的“市场极度分散”特点。目前分布在一线城市的市场比例相对较大,未来将呈向二三线市场延伸传导的发展趋势。
也许,再过个三到五年,国内大部分中小城市会迎来新的市场爆发期,到那时,人们将争先恐后地让自己的孩子接受艺术教育、让孩子爱上绘画,真正做到“艺术点亮人生”。