关联 整合 融通
——整本书阅读的功能意义
在阅读中寻找自我，在阅读中实现自我。阅读是一种时间的抵达。坚定不移地坚持高考评价体系对于试题的总体性特征。
利用课外图书活动来读。
读书永远不是负担。学生的时间都去了哪里呢？
要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、好书、善读书。（怀进鹏 2023年1月12日，全国教育工作会议）
40多年来，关于读书，党和国级领导人大都在不同层面做过各式各样的强调和倡导，其深远的意义在于国民素质的整体提高，以适应改革开放的文明进程，在于中华民族伟大复兴的宏图大念。事实的结果怎样呢？读书的人在读书，不读书的人依旧是不怎么读书......（文化与价值）
我们本身就生活在不确定的千变万化之中，如何在不确定中寻找到属于自己的确定，读书思考是唯一正途。
从传记中去学习别人的长处。喜欢各式各类的竞赛题。
世界上成功的人不是聪明的人，但是成功是属于坚持的人。2001批判性思维探索。
教师拥有的讲台，拥有的课堂是什么样的存在，取决于对于自我的催逼唤醒。
语文是什么？语文课是什么？语文教师是什么？
人最难的问题就是情境，对于环境的超越，对于自我的超越。
