2018年5月30日，周三，晴
对于孩子们的爱，我总觉得给予的太少了。
尤其在看完杨绛先生的《我们仨》之后，被书中的内容所感触，杨绛先生从大小姐的生活下嫁至钱钟书先生，他们一起共患难度过将近一个世纪的时间，因为心中有爱，在他们的眼里也是一瞬间那么短暂。一家三口的爱意满满，互相扶持和学习，即使女儿钱媛先行他们一步，老两口都未曾放弃，又继相互陪伴一年时间，钱钟书离开深爱的妻子，与女儿钱媛在另一个世界相见，像电影中《寻梦环游记》一样，一起等待着杨绛。
杨绛先生对于现代教育也提出自己的观念，认为现代化的教育太过于浮夸，作为家长任何时候都应该以身作则，加以教育孩子，而并不是早早的把孩子送到所谓的私立民办学校，只让学校老师去教育和管理孩子。
今年是孩子们在这一生当中幼儿园的最后一个学期，最后一次的家长开放日活动。
我仔细回想，在上元幼儿园我大概参加了三次孩子们幼儿园的活动。中班时一次家长开放日，大班上学期秋游活动，都是和爸爸一起参加，这次大班最后一个学期家长开放日活动，因为爸爸工作忙，只我一人代表参加。
我们小班是在麒麟锦城小区的私立幼儿园，孩子们25个月就在小区内这个幼儿园开始上小托班，所以也就一直给他们在这里上，也未考虑上公办园。
在孩子们上中班的时候，我们换了房子，才让他们转入公办上元幼儿园。
记得刚转来的时候，老师同我们反馈，姐弟俩都很害羞，胆子非常小，不敢大声说话，弟弟喜欢抢夺小朋友东西时，也不说话，直接上手抢，导致性格孤僻，不愿意与人沟通交流。
姐姐一向乖巧懂事，我比较放心。老师反馈一向都给她好评，优秀三好生的代表。在与小朋友们的相处过程中，她一直都是礼让三分，老师交代的事情，她也会一字不落的回家转告我们。
8点过5分我们才到幼儿园，姐姐独自去多功能厅参加跳操训练，我和弟弟上三楼，去他们班级。门口挤满了家长和小朋友，个别家庭父母都来了。对于孩子的成长，每个家长确实都应该参与，前提是有时间的情况下。
我们跟着队伍到三楼楼顶，参观孩子们的早晨锻炼。小朋友们都玩的不亦乐乎，有跳神，独木桥，撕名牌等等，还有一些项目我都叫不出名来。
8：40老师开始召唤，收拾各类器具，排队下楼吃早点。
到班级后，小朋友各自找到自己的小凳子，规规矩矩的坐在凳子上面等候生活老师准备好的牛奶和饼干，每桌上面都放一壶牛奶，小朋友们每人拿一个杯子，根据自己想喝多少就倒多少的原则，自己完成，不能浪费。
我看到弟弟第一个将小凳子搬到桌子旁边，然后去拿杯子，倒一杯牛奶，第一个喝完送回给洗漱间，然后又把小凳子搬回到规定摆放小凳子的线上。（小朋友们按“凹”形摆放各自的小凳子）。
在弟弟搬凳子的过程中，我看到他两次碰到小朋友，第一次碰到时，小朋友大声喊老师，XXX碰到我了，弟弟赶忙低下头，说对不起。接着走，又碰到另一个小朋友了，因为今天家长们都在教室内，教室面积有限，有些拥挤。小朋友也是大声喊叫，弟弟连忙放下凳子，用小手摸摸，然后用嘴巴吹吹，帮他揉揉胳膊，说对不起对不起。
作为妈妈，我还是很感触的，不知不觉，儿子已渐渐长大，这些都是他需要独自面对和解决的问题。一生当中，类似于这种事情也会源源不断的发生和解决，希望他今后不在鲁莽，要在事情发生前有个预知性。
接着就是早操时间，排队上三楼楼顶，完成早操项目。
三首儿歌，三种不一样的队形和展现方式，每个小朋友都完成的很好，都能够独立完成。
9.10分下楼进教室，开始上课时间，绘本故事时间，两位老师都非常了不起，讲的故事生动又很有启发性，帮助幼儿在生活和学习中成长。
9.20姐姐跳操训练完回教室，坐下一起上课。我下楼参加他们本次去南通跳操比赛的行程。
10点回到教室，刚好听到何老师讲《一根羽毛也不能动》的绘本故事，何老师讲的生动极了，就连家长们也都认真听，随着老师语言的高低音量，家长们也都按节奏的发出起伏声。
故事讲的是一个黑天鹅和鸭子比赛的故事，比赛内容为木头人，谁先动谁就输了。
前面有多次干扰比赛的小动物们，比如蜜蜂和小兔子。直到来了一只狐狸要吃掉他们时，黑天鹅还是很高傲的一动不动，哪怕即将就要死去，它任然坚持不能输给鸭子。在最关键的时刻，是鸭子先动了，它重重的啄了一下狐狸的鼻子，狐狸被吓跑了，放下黑天鹅，此时鸭子说我输了，你赢了。黑天鹅急忙道，不不不，我输了，你赢了。
何老师开始发问，故事结尾告诉我们什么最重要？
孩子们都会争先恐后的举手回答，故事所表述的意义。故事告诉我们，生命更为重要，比赛和输赢都不重要。
何老师在讲解的过程中，每一幅图片和步骤，都会发出问题，一步步引导孩子们思考和表达，孩子们个个争先恐后的举手抢着回答问题，现场气氛活跃，给了孩子们很多展现自我的机会。
作为家长的我，感触颇深，这是我第一次完整的看到孩子们在幼儿园真实的生活，难怪姐弟俩都很愿意上幼儿园，因为他们在幼儿园所接触到的爱和知识，比在爸爸妈妈身边要多的多。
接着就是孩子们自由活动时间，教室里有很多活动区域，有银行，小卖部，蒙面歌王，手工区域，冰淇淋店，插花，娃娃家等等，数十种游戏区域。
每个区域都可以玩，根据自己的爱好选择。
弟弟喜欢做手工，搬个小凳子到阳台的手工区域做小饼干，拿着橡皮泥做了几个动物形状的小饼干，旁边收银台，做完交给其他小朋友对外卖，姐姐选择的是蒙面歌王，负责收银卖票。
一个卖花的小朋友走过来，问姐姐，你要买花吗，姐姐说不要。我就鼓励她说，妈妈看中了其中一朵深紫色的玫瑰花，你可以买一朵送给我吗？然后告诉卖花的小男孩，让他描述花的特色，把花推销给姐姐。姐姐在我渴望的眼神中，拿出钱来买下这朵，羞涩的说送给你啦。
她还讨价还价，问了多少钱，两块钱，结果一块钱被她买下来了。（班级自制的假币，用于小朋友游戏之间的交易）。
游戏时间结束，小朋友们都各自收拾自己玩的玩具，我看到弟弟先把手上的橡皮泥装好，把小凳子搬回原位，帮助整理在“凹”字区域的玩具。
整理完后，范老师会组织小朋友们发言，谈谈各自游戏的收获，比如是否有挣钱，或者你的小店卖什么东西。一个小朋友说，他玩的区域是汉堡王区域，有汉堡，有可乐，汉堡六块钱一个，有洋葱有火腿，又便宜又好吃，得到老师的表扬和大家的掌声。
我非常感谢和感恩大四班老师们的耐心付出，对孩子们辛勤的栽培。
此时生活老师开始给每张桌子盛饭盛菜，小朋友们洗手，然后根据桌子上摆放的碗筷开始盛饭盛菜到自己的碗里。我看到弟弟先盛了一个肉圆，自己盛了满满一碗米饭，上面浇了一层蔬菜汁，开始坐下来大口大口吃饭。
另一桌的姐姐也同样盛了肉圆和米饭。
我看到弟弟先吃完一个肉圆，一瞬间又盛了一个肉圆再吃。估计饿坏了，早上在家只吃了一个小烧卖和一杯牛奶，他中午吃了满满一碗米饭和两个大肉圆。
幼儿园的伙食比家里的好，周一到周五，家里很少开火，我和爸爸的一天三顿都在单位吃。
周末偶尔在家做顿饭，其他时间都是在外面凑合的吃一顿。
姐弟都很喜欢小春园的三鲜炒饭，两个人一顿刚好可以分吃一大碗炒饭，和一碗紫菜汤。
家长们看着小朋友们吃的这么香，都感觉自己也饿了。今天中午是骨头蘑菇汤，何老师特意跟弟弟说，今天是你最爱的蘑菇汤哦，顺便告诉我，说他每次都可以喝上两碗。
弟弟喜欢喝汤，不管什么汤，都喜欢喝上两碗。
弟弟由于吃了两个肉圆，是这一桌最后一个吃完的，虽然已经吃的很快了，我看到他可能都还没有嚼，就直接囫囵吞枣似的倒到嘴巴，然后直接到肚子里的场景。一会叫他快点吃，一会叫他慢点吃。看着眼前小小的人儿，不知不觉就这样被我们拖拖拉拉的拉扯大了。
等他们吃完午饭，喝完汤，把碗筷送到餐车上，交给生活老师后，带上喜爱的绘本书，将书摆在凳子上，一起搬到走廊，一个挨一个的坐下，安静看书。同时，等老师们收拾完后，一起去散步，然后是睡午觉时间。
此时，家长们也该告辞了。
我分别和姐弟俩道别，告诉他们妈妈下班后会去晚托班接他们。
小小的人儿，大声说，妈妈，再见！
个别小朋友还会和家长撒会娇，搂搂抱抱亲热一会；也有小朋友直接被家长接走。
我家的小人儿会同我愉快的道别，因为他们知道妈妈需要工作，我们每个人都需要成长，需要独立，需要有自己的事情做。
回到家，我们依然可以相互拥抱和撒娇。
