你站在桥上看风景，
看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。
卞之琳的这首《断章》，从高中时期就一接触到这首诗就喜欢的不得了。请人抄在小笔记本上反复地读，反复地背。可这首诗到底在表达什么？当时也不得而知。只是隐隐约约感觉到很美，有一种说不出口只可意会不可言传的朦胧美。上了大学后，现当代文学课上，知道了它的一枝独秀和文学地位。记得教材上当时的解读是，诗歌表现的是主客观的统一，在宇宙乃至整个人生历程中，一切都是相对的，又都是互相联系的，宇宙万物原本就是相互依存，息息相关的等，我才算是有了一点理论认识。但我仍然觉得，教材并没有非常精妙而准确的把这首诗和我们的关系阐述清楚。
今天在课堂上在和学生的对话交流中，我突然有所感悟，似乎是领会到这首诗的精妙，至少是和我们自身的关系有了一定的认识。诗之所以能打动人，有时候不在它华美的词藻，深奥的道理，而在于它能唤起我们心灵的共鸣，在我们心有所悟的一刹那，才感悟到它和我们的关系。这首诗短短的4句分为两节，前两句视为第1节，核心词在“风景”，这里的“风景”既有你眼里的自然风景，也有别人眼中包含你个人在内的风景。后两句34句为第二节，关键词在“装饰”，那么这里的装饰既指自然风景（明月）对你我欣赏视野的装饰和点缀，也指包括我们在内的风景对于他人梦境的装饰。
说到这里，学生还是怔怔地问我，所以呢，这首诗想表达什么？
我决定举个例子说清这个问题，想起了《一起来跳舞》节目中的一个舞蹈队，他们在西子湖畔，耽于这美丽的湖光山色，于是组成一个团队，在这里每天表演，逐渐成了一道引人注目的风景，得到浏览者的认可。这时，她们在欣赏风景，她们也是风景；明月湖光在陶冶她们的性情，她们也成为别人梦中的珍贵回忆。当然，诗是含蓄的艺术，并未直接点明什么。我却觉得，这是一种优雅地暗示，告诉我们无论是在欣赏风景，还是作为风景的一部分，我们都要以最美的姿态来呈现。不因附庸风雅欣赏风景而破坏风景，不因破坏风景而玷污美好的梦境。时刻告诉自己，我们也是风景的一部分，那么，无声的鞭策无言的提醒，是否胜过外界的所有警示呢？
基于这样的认识，下午在“我和手机有个约定”第二季的启动签名仪式上，我做了这样的发言，“让我们每个人都成为最好的自己，也成为别人眼中最靓丽的风景；既装饰自己的生活，也装饰别人的梦！”
