约练收获:
今天的咨询我感觉没有帮到来访者老师,但我接纳自己的无能,没有期待,所以也没有失望,很平淡的接纳。来访者老师通过诉说,让情绪得以释放,有了一个出口,感觉心情好多了。咨询虽然没有按照咨询框架:目标——资源——一小步,但我们也探讨到了可利用的资源:找老师聊聊。来访者老师说感到无力,可能是因为对孩子的帮助太用力吧!通过探讨,来访者老师认识到还要继续浸泡学习,更多的去和孩子沟通探讨,多确认孩子的知觉。
约练收获:
今天的咨询我感觉没有帮到来访者老师,但我接纳自己的无能,没有期待,所以也没有失望,很平淡的接纳。来访者老师通过诉说,让情绪得以释放,有了一个出口,感觉心情好多了。咨询虽然没有按照咨询框架:目标——资源——一小步,但我们也探讨到了可利用的资源:找老师聊聊。来访者老师说感到无力,可能是因为对孩子的帮助太用力吧!通过探讨,来访者老师认识到还要继续浸泡学习,更多的去和孩子沟通探讨,多确认孩子的知觉。