今天是母亲节，一个连小区都走不出去的特殊时段的节日。在感谢自己母亲辛苦，祝自己妈妈节日快乐的同时，也很感谢我的孩子成为我的孩子。

  娃是一个极为有主见、情感丰富又乐于表达的男娃，在养他的过程中收获了很多鸡毛，更是收获到了很多甜蜜。记下了一些甜，成为来日抵挡母子感情“破裂”的子弹。

                        幼儿阶段

1.晚上小朋友陪我取快递，取完他拿着包裹走在前面，我跟在后面，慢悠悠对话。“假期里我还早出晚归，没时间陪你玩，有些愧疚呢。”“没事，你保重身体就好。”

2.小朋友每晚睡前都会互相说“I love you”。

3.“我再练习一会儿”“为什么要再练一会儿”“这样我就老得慢呐”“好吧，你练吧。老得慢，你就可以一直陪着我成长了。”

4.我在家里试衣服，试到一件无袖连身裙时，问他：“妈妈穿这件衣服显胖不？”他点点头，我问原因，他回答：“妈妈，你穿这件是有点显胖，但不是你胖，是这件衣服不配你，你穿这件衣服有点大材小用的感觉。”

5.主动缓解尴尬2018.6.10周末两天在家陪小孩第一天相安无事和平共处，小帮手还配合打扫卫生，在鼓励中合作，甚好。第二天，我看书时他捣乱，忍不住吼了。小朋友气鼓鼓地跑进卧室，见我没跟过去，开始哭，哭了见我还是没去哭得更大声。哭得更大声还是没见我过去便跑到客厅沙发上小声抽泣如此这般，还是没见我过去。他跑到我身边跟我说，妈妈我不要原谅你又跑进卧室。我放下手里的书走进卧室，小朋友再次跟我说不要原谅我，提起他昨日做我的小帮手今天我却吼他。让他过来躺在我身边，心平气和地聊，肯定了他昨天的表现，剖析了他今天的问题，最终双方各自承认错误互相道歉。

...

                        儿童阶段

1.安慰人。“一定是他刚刚说话的语气太强硬，让你有了不被尊重的感觉，所以你会难过，这种感觉我也体会过。”娃说完过来抱了抱我，并安慰我不要难过了。（简直觉得他学过“共情式沟通”）接着他说“沟通的过程里，语气产生的影响占比达55%、表达的内容好坏只能起到7%的影响。一个沟通的好与坏很大程度上是由说话着的语气决定的，受内容好坏的影响很小很小。与人沟通一定要注意自己的语气。”“你哪里学来的？”“学校广播里播的。

2. 贴心。以为儿子睡着了，坐起身咳嗽，咳几声不料身后出现只小手在给我拍背。我跟他说抱歉吵醒他了。他说没有吵醒，他没睡着，为了让我心安在装睡。

3. 一个好的聊天伙伴。睡前，聊天。我说我蛮欣赏某某某的，Blala…他说你用欣赏这个词不准确，应该用敬佩。欣赏一般是两种情况下使用，一是你觉得Ta很有能力，能帮助到你；二是（我想不起来了）。敬佩是指你觉得他做的很好你做得不好你要向他学习。我忙说对对对，应该是用敬佩更合适。

4. 善于喂鸡汤。烤薄饼。跟儿子说这是我第一次烤，不要抱太大希望，要是失败了你别不高兴。：失败没关系啊，要是失败了总结下经验教训下次就能成功了。嗯。：而且我认为这个饼干一定非常好吃，因为是妈妈烤的，带有爱的味道。

5. 生活中非常照顾我。自很小时开始到现在，早上他醒我没醒，他一定是自己玩会等我醒，或者是叫醒爸爸，基本不会吵我起来。晚上要喝水还是上厕所什么的，也都是喊爸爸，不喊我。问过他为什么，他总是说不能打扰我休息，要让我多睡一会儿。这个待遇是爸爸没有的hhh...

6.有一天下午娃爸催我赶紧学答应他要学的东西，我偷懒拖延，娃爸还催。娃跟他爸说爸你来房间里我要跟你聊聊，把门关起来。几分钟后两个人从房间出来。后来，我问娃爸娃跟他说了啥，起初不愿意说，说答应娃要保密，在我坚持下说了。说娃说妈妈学这个是新手，你是行家要有点耐心多鼓励，别老催她。

7.昨天晚上跟我说：“妈妈，我决定还是不要弟弟或妹妹了。”我问为什么，他说是因为妈妈生孩子太疼太危险，不能再让妈妈去冒一次生命危险了。

…

有了孩子，是有了软肋更是有了盔甲，有了负担更是多了甜蜜。这些只有自己亲自体验过才知道，毕竟在自己当妈之前又怎么能认识到什么是甜蜜负担呢。