亲爱的大飞侠：
见信好！元旦的热闹刚散去，转眼已是一月十一日，这个月悄悄溜走了三分之一。我常和孩子们说：世界上最公平的事，莫过于每个人的一天都只有24小时。共读《青鸟》时，我们还聊起书里的时间老人——他对谁都一样严苛，从不会为谁多停留片刻。我们就在这一分一秒的流逝里慢慢长大，也盼着孩子们能在时光里，留下属于自己的、扎扎实实的成长痕迹。
一、CoCo老师的肺腑之言，请耐心阅读哦 ！
期末将至，孩子们难免会生出浮躁之心，课堂上的小躁动、写作业时的小马虎，都是他们状态的体现。针对这种情况，我们在班级管理中着重引导孩子们“静下来”——课堂上，我们会放缓节奏，带着孩子们一起深呼吸，提醒大家“心静则平”；越是关键时刻，越要沉得住气，踏实走好每一步才是制胜的关键。复习阶段，各科老师都在有条不紊地推进专项练习，从语文的字词基础、数学的计算应用，到英语的句型单词，我们都会针对重点知识点逐一梳理，分析题型规律。同时，我们也格外关注每一个孩子的个体差异，对于学有余力的孩子，会适当增加拓展题型；对于暂时落后的孩子，会耐心辅导基础内容。若发现孩子出现敷衍的学习态度，我们也会按照班级规则，引导他们重新练习，用严谨的态度对待每一次学习任务。
而本周最让我欣喜的，莫过于英语课堂上那些闪闪发光的小瞬间。为了迎接小桥音乐会的英语音乐剧展示，孩子们这段时间都在认真排练《Do Re Mi 》。从一开始记不住歌词，到如今每个孩子都能清晰找准自己的位置，跟着旋律载歌载舞，这份进步让我倍感欣慰。更让我惊喜的是，英语学习的乐趣，已经悄悄扎根在孩子们心里。课间都会听到同学们哼唱我们学过的歌曲；馨蔓给筱汐说最喜欢听英语歌曲了！每次英语课前播放热身歌曲，孩子们都会齐刷刷地挺直腰板，跟着音乐大声唱和，哪怕是之前童话剧里那首词汇难、节奏快的《believer》这首歌曲，他们也听得乐此不疲，扯着小嗓子跟着吼，丝毫没有觉得困难。
这也让我更加坚定一个想法：学习英语从来不是“难不难”的问题，而是“有没有兴趣”的问题。当孩子们觉得英语是可以唱出来、玩起来的语言，再难的内容，他们也能开开心心地学进去。此外，在英语阅读方面，我们也在稳步推进。这一学期推行的电子阅读，让不少孩子养成了每日阅读的好习惯，大家的语感也在日积月累中不断提升。近一个月，我们开始引导孩子们脱离APP音频“拐杖”，尝试阅读纸质英文绘本。令人欣喜的是，咱们班已有七八位同学勇敢迈出了这一步，每天主动私信分享自己的绘本朗读音频，每一份认真的朗读，都让我看到了孩子的勇气与成长。特别是博涵已经坚持了四十余日。这份进步的背后，离不开家长们的陪伴与支持，感谢大朋友的积极配合！亲爱的大朋友请记得：最好的教育一定是家校配合！
二、态度决定一切
在教室里，我教给孩子们的不只是课本上的知识，更重要的是受用一生的学习方法。而方法的根基，恰恰是端正的态度。这份态度，不只体现在语数英的课堂上，在体育课的奔跑跳跃里、舞蹈课的抬手投足间、小桥音乐会的舞台历练中……同样不可或缺。
（女孩子的高马尾出自舒窈之手）
大家不喜欢重复，可是重复，是我们生活里最寻常的事。每天三餐的烟火是重复，树木四季的荣枯是重复，日子一天天、一年年的更迭也是重复……学习，本就是一场在重复中积蓄力量的旅程。看似一遍遍的朗读、一次次的演算、一回回的练习，每一次重复里，其实都藏着新的收获、新的成长。
周五批改日记时，我看到雯写下的困惑：“学习为什么不能像玩那样快乐呢？”我想和孩子们说，学习本身就是一场特别的游戏。它像你们爱玩儿的电子游戏一样，一关接着一关闯关升级。基础关顺利通过后，难度自然会提升，那些有挑战的关卡，往往需要你反复尝试、不断复盘，才能解锁成功。但这两种“游戏”有着本质的不同：学习是一场高级的成长游戏，每闯过一关，大脑的联结就会更紧密，思维的羽翼就会更丰满；而过度沉迷电子游戏，只会慢慢消磨专注力，放大情绪化，让我们渐渐忽略身边的亲情与温暖。建议咱们大朋友和孩子一起读一读《宇宙最后一本书》，在书中探寻学习与成长的意义。
说到底，学习是否快乐，取决于我们看待它的态度。态度对了，再枯燥的重复也会变得有滋有味；态度偏了，再有趣的事情也会沦为负担。就像做题时卡壳，往往不是因为题目太难，而是少了认真读题的耐心；遇到难题就退缩，不是真的“不会”，而是缺了主动钻研的韧劲；阅读题失分，不是理解能力不足，而是没有静心走进文本的态度；小桥音乐会上记错位置，根源也是没有认真对待每一次排练的用心……
可见，态度是做事的前提，更是成事的关键。愿我们和孩子一起，以认真、积极的态度，面对学习里的每一次挑战，在重复中积攒力量，在坚持中收获成长。
今晚记得提醒孩子早点儿休息，周一以饱满的精神迎接新的一周。提醒孩子到校不带零食，早上上学不迟到。
相信种子 相信岁月
永无岛教室守护者
2026年01月11日
