如果你的工作也是处理各种知识和信息，或者你想要让自己在工作和生活中更加得心应手，那么田志刚老师的这本《你的知识需要管理》可以为你提供一个很好的学习方法。首先，我们看一下全书的目录：共六章
第一章：你的知识问题
第二章：学习知识
第三章：保存知识
第四章：共享知识
第五章：使用知识
第六章：创新知识
今天，我们一起阅读本书的第一章：你的知识问题。
首先需要思考一下，我们为什么需要管理知识？
我认为你有自己的答案。当今社会已经变了，不再是有铁饭碗就可以一辈子衣食无忧的时候了，大家所追求的“稳定“的职业譬如公务员也已经不再是我们想象中的样子了，不仅考试压力大，而且中国的公务员体系日益庞大，公务员的需求人数越来越少，权限和待遇也必然被削减。同样的，一个好的单位也不是能够永久依靠的，还有这个“拼爹”时代的好爸爸，以及好老公。他们可能给的顶多是物质的需求，但是如果你想要获得尊重，想要通过自己的努力影响更多的人，你只有依靠自己。
对于大部分人来说，我们可依靠的只能是我们自己，而唯一可以为自己带来价值的是我们对知识的掌握、利用和学习。
简单地说，如果没有对整个知识过程的管理，那么你必然会丧失你的竞争力，无论你是高中毕业还是博士学位。
你的知识需要管理！
对于知识管理过程，有几个关键词组需要和大家介绍一下，便于更容易理解本书内容。
1.数据、信息和知识
2.显性知识和隐性知识
所谓显性知识是指能够用语言、文字、肢体等方式表达清楚的知识；而隐性知识则是虽然知道如何做，但是却很难告诉别人或者写明白、说明白的知识。从掌握知识的角度讲，大量的知识以隐性的成分存在着，而能显性化的部分较少。
隐性知识和显性知识之间存在着相互转换的过程：
从隐性知识到显性知识：比如中医学中的号脉很多人是不懂的，但是如果能够把脉搏跳动的频率和节奏进行归纳总结，然后再对应不能症状，那么很多人只要知道这个就可以进行脉象判断了。
从显性知识到隐性知识：比如你阅读本文的时候会产生自己的想法，这个过程就是看到形成文字的显性知识而产生自己的隐性知识过程。
从显性知识到显性知识：比如我读完《你的知识需要管理》第一章后能够结合自己情况写出自己的感悟，这就是从显性知识到显性知识的转化过程。
从隐性知识到隐性知识：师傅带徒弟。师傅的知识很难用语言文字表达，徒弟就要依靠师傅的身教和自己的领悟学习。
3.知识工作者
知识工作者这个词是由著名管理大师彼得·德鲁克最早提出的，指那些主要工作内容为处理信息和知识，并在工作中利用信息和知识的人，以区别原来的产业工人。
田志刚老师在书中归纳了在个人知识管理过程中，每个人都面临着的五个问题：
1.学习知识——掌握学习的方法和工具。首先你应该根据自身情况设定学习的目标、学习的内容；然后就是关注学习的方法和工具。
2.保存知识——知识随用随到。当你看到了很多对自己有用的知识内容，但是很多还没有记住，如何将这些知识内容保存在自己的手机、电脑以及笔记本中就显得尤为重要。
3.知识共享——让人知道你所知道。知识工作者的价值创造是需要得到别人的认可，让其他人知道你所知道的内容，你才能拥有更多的机会，所以主动做好知识共享和传播的工作很重要。
4.知识使用——知识创造价值。学到的知识只有利用起来才可以为自己创造价值，比如改善生活、提升生产效率、获得更高的职位、知识变现等。
5.知识创新——时刻保持个人竞争力。学会别人的知识还不是最重要的，还要不断在旧的知识基础上进行创新，更新个人知识结构、储备。简书签约作者彭小六每一次分享之后都会花半小时时间对学员的问题进行整理并重新梳理自己的分享内容以及课件等，就是为了时刻保证自己的竞争力。
以上就是个人知识管理过程中要面对的五个问题，后续的五章中要拆分进行对应的介绍。
最后给读者一个建议，如果你也想掌握自己的知识管理存在的问题，留心生活工作中发生的事情，并有针对性的分析。比如，昨天我接待客户的时候准备好的谈话内容当时没有完全讲解出来，没有打动客户。这个就说明你的知识共享存在着问题，需要思考使用什么方式去分享自己的想法。
