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《如何做高效能教师》共读第12天，单元D,21――24章思维导图呈现，由于本人出差在外地，所以可能提交不是很及时，但却都用心在读，用心在画，非常喜欢这本书给我们青年教师向导性的启迪，在我们迷茫的瓶颈期突然出现了曙光，内容特别系统，特别具体。
《如何做高效能教师》共读第12天
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