YB014—付丽琼
首先来谈谈参加绘本讲师考试的初衷
一、社会原因。
街道办投入了不少资金支持，还有很多老师讲师团队台前幕后的支援。认识了很多各行各业优秀的同学。本着绝不浪费国家资源，充分重视这次学习机会，尽可能的回馈给社会，将绘本推广到身边所有感兴趣的朋友。
二、个人原因
1、为自己而读书
高考前，我们都在为考试而读书。
高考后，我们又在为生计而读书。
为人父母后，除了工作外都在围着孩子转，没有多少时间是属于自己的。
这个世界上，最美好，最珍贵，最不可逆的东西，就是时间。
舍得在哪件事上花时间，而且持续下去，那一定有个最重要的原因，是因为爱。
热爱阅读，爱绘本世界，是我这21天打卡作业最大的动力。
我们小时候生活环境比较贫瘠，儿时基本没有什么课外书，农村也没有书店、没有图书馆。只能一遍遍读着课文，仿写课文当乐趣。时过境迁，今天的生活环境有了明显改善，我们有很多渠道接触我们喜爱的书，而绘本最适合像我这样只有碎片时间的人。
2、为了孩子而读书
亲子共读绘本是一种生活方式，一种学习的方式，一种行为习惯。只有将高质量的陪伴付诸行动，就会变成习惯，积累的力量是巨大的。
可以为孩子设立一个家庭阅读角，亲子共读是需要环境和氛围的。
很多父母胎教时期就开始了绘本亲子共读。
最近有很多朋友咨询我，“看你发的绘本感觉自己家孩子都特别喜欢。我应该什么时候开始给他读？他那么小听不懂吧？哎呀，我们在他小的时候没注重这个阅读，他现在都这么大了，完全没有阅读习惯，还来得及吗？”
今天再次统一回答：孩子阅读习惯的培养的黄金期是0-3岁，3-6岁次之，若还没养成阅读习惯，请记住，最佳时期一定是在你意识到这是个问题的每一个当下。
把孩子从一个阅读一片空白的世界，“诱引”进一个丰富多彩的阅读世界。父母的手，就是推动孩子阅读之路的“阅读手”。而进入了这个世界之后，更需要父母参与亲子共读。
选择合适孩子的书本，找到孩子喜欢的阅读方式，并且自己懂得如何为孩子讲好一个绘本故事，才是父母最应该做的事，而且是应该尽早做。
3、我有一个梦想
当我的孩子们都长大了，我想带着绘本全身心地投入到公益活动中。为山区的孩子，为故乡的孩子们，为缺少陪伴缺少关爱的人们送去绘本的温暖。我还要去读给我的奶奶听，就像我小时候背课文给她听，希望她可以健健康康的，老得慢一点再慢一点……
