英文提纲
The Persistence and Peril of Misinformation
I. Introduction
• Brian Southwell's focus on how human brains verify information and challenges of battling falsehoods.
• Misinformation is not new but technology has increased its potential impact.
II. The Potential Harm of Misinformation
• Can unduly influence attitudes and behavior.
• May lead to misperceptions with detrimental downstream consequences.
III. Observations Related to Misinformation in the Contemporary
Mass-Media Environment
• People tend to believe misinformation when they first encounter it.
• Electronic and print media often don't block misinformation before it reaches large audiences.
• Countering misinformation after wide exposure is resource-intensive.
IV. The Dilemma of Information Verification
• Contrasting views of 17th-century philosophers on human information engagement.
• Recent empirical evidence supporting Spinoza's account.
V. Reasons for the Appearance of Misinformation in Media
• Regulatory structures in the US focus on post-hoc detection.
• Example of FDA's monitoring and the "Bad Ad" program.
VI. The Need for Corrective Campaigns
• Require resources and planning for necessary reach and frequency.
• Importance of media literacy from an early age.
VII. Conclusion
• Widespread misinformation is common but potential solutions are being developed.
• Future remedies need continued theoretical consideration and consistent monitoring tools.
中文提纲
错误信息的持续存在与危害
一、引言
• Brian Southwell 关注人类大脑如何验证信息以及对抗虚假信息的挑战。
• 错误信息并非新事物，但技术增加了其潜在影响。
二、错误信息的潜在危害
• 可能不当地影响态度和行为。
• 可能导致错误认知，对健康、社会和谐和政治气候产生不利后果。
三、当代大众媒体环境中与错误信息相关的观察
• 人们首次遇到错误信息时往往倾向于相信。
• 电子和印刷媒体在信息到达大众之前往往不进行拦截。
• 在广泛传播后反驳错误信息需要大量资源。
四、信息验证的困境
• 17 世纪哲学家对人类信息参与的不同观点。
• 最近的实证证据支持斯宾诺莎的观点。
五、错误信息出现在媒体中的原因
• 美国的监管结构侧重于事后检测。
• 以 FDA 的监测和“不良广告”计划为例。
六、纠正活动的必要性
• 需要资源和规划以实现必要的覆盖范围和频率。
• 从小培养媒体素养的重要性。
七、结论
• 广泛的错误信息很常见，但也在开发潜在的解决方案。
• 未来的补救措施需要持续的理论思考和一致的监测工具。
雅思核心词汇
Nouns:
• Misinformation: 错误信息
• Deception: 欺骗
• Strategic advantage: 战略优势
• Interpersonal bonds: 人际关系
• Technology: 技术
• Audience: 受众
• Potential: 潜力
• Effect: 影响
• Pattern: 模式
• Communication: 传播
• Research team: 研究团队
• Attitude: 态度
• Behavior: 行为
• Misperception: 错误认知
• Consequence: 后果
• Health: 健康
• Social harmony: 社会和谐
• Political climate: 政治气候
• Observation: 观察
• Researcher: 研究者
• Policy maker: 政策制定者
• Television: 电视
• Radio: 收音机
• Online: 在线
• Electronic media: 电子媒体
• Print media: 印刷媒体
• Content: 内容
• Resource: 资源
• Effort: 努力
• Label: 标签
• Truth: 真相
• Falsehood: 虚假
• Philosopher: 哲学家
• Prediction: 预测
• Empirical evidence: 实证证据
• Encoding: 编码
• Cognitive process: 认知过程
• Regulatory structure: 监管结构
• Regulatory agency: 监管机构
• Monitoring: 监测
• Notification function: 通知功能
• Censorship: 审查
• Food and Drug Administration (FDA): 食品药品监督管理局
• Prescription drug advertising: 处方药广告
• "Bad Ad" program: “不良广告”计划
• Violation: 违反
• Guideline: 指导方针
• Drug risk: 药物风险
• Corrective campaign: 纠正活动
• Persuasion: 说服
• Audience: 受众
• Comprehension: 理解
• Framing: 框架构建
• Accessibility: 可及性
• Education: 教育
• Sensitization: 敏化
• Media literacy: 媒体素养
• Elementary school: 小学
• Journalist: 记者
• Scholar: 学者
• Fake news: 假新闻
• Written information: 书面信息
• Solution: 解决方案
• Remedy: 补救措施
• Theoretical consideration: 理论思考
• Monitoring tool: 监测工具
• Society: 社会
• Claim: 主张
• Prominence: 突出
• Scientific consensus: 科学共识
• Social reality: 社会现实
• Human fallibility: 人类的易错性
• Information need: 信息需求
• Coordinated effort: 协调努力
• Panacea: 万能药
Verbs:
• Deliberately promote: 故意传播
• Accidentally share: 意外分享
• Deceive: 欺骗
• Motivate: 激励
• Protect: 保护
• Enable: 使能够
• Reach: 到达
• Distribute: 分布
• Loom: 隐现
• Correct: 纠正
• Influence: 影响
• Lead: 导致
• Act: 行动
• Worry: 担心
• Occur: 发生
• Warrant: 保证
• Watch: 观看
• Listen: 听
• Read: 阅读
• Encounter: 遇到
• Believe: 相信
• Block: 拦截
• Appear: 出现
• Counter: 反驳
• Enjoy: 享受（此处指信息被广泛传播）
• Estimate: 估计
• Come across: 偶然遇到
• Label: 标记
• Argue: 争论
• Accept: 接受
• Reject: 拒绝
• Consider: 考虑
• Encode: 编码
• Tag: 标记
• Reside: 存在
• Focus: 聚焦
• Oversee: 监督
• Develop: 开发
• Report: 报告
• Continue: 继续
• Affect: 影响
• Require: 需要
• Plan: 计划
• Accomplish: 完成
• Reach: 到达（受众）
• Comprehend: 理解
• Frame: 构建框架
• Educate: 教育
• Sensitize: 使敏化
• Point to: 指向
• Distinguish: 区分
• Develop: 开发
• Overcome: 克服
Adjectives:
• Inevitable: 不可避免的
• Deliberate: 故意的
• Accidental: 意外的
• Strategic: 战略的
• Inaccurate: 不准确的
• Immediate: 立即的
• Widespread: 广泛的
• Potential: 潜在的
• Undue: 不当的
• Detrimental: 有害的
• Contemporary: 当代的
• Initial: 最初的
• Resource-intensive: 资源密集型的
• Philosophical: 哲学的
• Robust: 稳健的
• Empirical: 实证的
• Consistent: 一致的
• Regulatory: 监管的
• Considerable: 相当大的
• Prescriptive: 处方的
• Direct-to-consumer: 直接面向消费者的
• Laudable: 值得赞扬的
• Useful: 有用的
• Successful: 成功的
• Rhetorically compelling: 修辞上令人信服的
• Persuasive: 有说服力的
• Accessible: 可及的
• Early: 早期的
• Demonstrably false: 可证明是假的
• Widespread: 广泛的
• Passionate: 热情的
• Consistent: 一致的
• Prominent: 突出的
• Insufficiently based: 基础不足的
• Scientific: 科学的
• Social: 社会的
• Human: 人类的
思维导图
The Persistence and Peril of Misinformation
Introduction
• Brian Southwell's focus
• Misinformation not new but technology increases impact
Potential Harm
• Influence on attitudes and behavior
• Misperceptions and detrimental consequences
Observations in Mass-Media Environment
• Belief in initial encounter
• Media not blocking before reach
• Resource-intensive to counter
Dilemma of Information Verification
• Contrasting philosophical views
• Empirical evidence supporting Spinoza
Reasons for Appearance in Media
• Regulatory structures in US
• FDA example
Need for Corrective Campaigns
• Resources and planning required
• Importance of media literacy
Conclusion
• Common but solutions being developed
• Need for theoretical consideration and monitoring tools
