新学期班级阅读计划
信丰839李月秀
“书读百遍，其义自见”，“书犹药也，善读之可以医愚”，“读书破万卷，下笔如有神”……从古至今，人们都很注重读书。我们一线教师，不仅要引导学生学好自己所学的课内文章，还要多读课外的书籍，以此来丰富学生的见识和开阔学生的视野。这个暑假，很有幸参加了“兴成长阅读课程”培训，听了老师关于阅读方面的分享，我收益匪浅。新学期伊始，我想把学到的知识运用到我的教学实践中去，于是我就试着拟写了一个下学期的阅读计划。
我下学期接手的是三年级的学生。三年级的孩子对阅读已经产生了一定的兴趣，开始在阅读中享受快乐。他们学会了汉语拼音，能利用拼音进行正确、流利地朗读，并积累了一些常用的词语。但是，学生们还没有养成良好的阅读习惯，不能有计划、有目的地读书。所以我这个学期要着力引导孩子们爱上课外阅读并养成良好的阅读习惯。
(一)时间安排:
阅读时间:中午到校后至上课前这一段时间为自由阅读时间。在家读书时间为晚上睡前半小时，每天读书时间不少于半小时。双休日每天读书不少于一小时。
(二)解决书源：
1、引导学生适量买书。对一些好书可买下来。
2、广泛借书。向同学借(或换)，向班级图书角借，向学校图书馆借，借来的书，读书效果可能更好。
(三)具体活动开展：
1、开展生生共读活动。每天家长把孩子的阅读图片分享到班级群，让孩子们在班级中比赛读。
2、开展师生共读活动。利用每天的课外活动时间，教师可以推荐朗读一些优秀的童话故事或者成语故事给孩子们听，开展师生共读活动。读中师生可随时交流感悟。这样既能增加学生读书乐趣，又能增进师生感情。
3、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。再由家长每周将课外阅读情况做出评价。
4、一个学期四个月，按月度开展活动。第一个月：制作阅读卡。第二个月：读书笔记展览。第三个月：朗诵比赛。第四个月：班级诗词大会。
我希望自己在引导孩子进行课外阅读的过程中，在孩子心田撒下一颗爱阅读的种子，让孩子们能够品味到阅读之花的芬芳。
