人到三十，还有机会选择教师这个职业，无比荣幸和感恩。第一次走近课堂的紧张和声音中略带颤抖的感觉仍记忆犹新，一转眼，走上岗位两个月了，感慨颇多。
第一次体会到了站在讲台上，讲着讲着卡壳了，脑子突然短路了一样。不知道接下来要讲什么了，尴尬了那么几秒钟。我告诉自己：备好每一课，就不会出现这种情况。
第一次体会到了被一堆同学围起来问问题的感觉，仿佛我就是世界的中心，但突然又有那么一丝危机感，如果同学问的题我解答不出来，我这个老师会不会被学生“看扁”。我告诉自己：扎实的专业知识才能让你有魅力，多刷题才是硬道理。
第一次体会到了课堂上死气沉沉，我焦虑无比的感觉，一部分同学不愿意学，打瞌睡。我问自己，为什么会出现这种情况？上数学怎么调动学生的积极性是个难题。我告诉自己：要想办法攻克，多听优秀教师的课，多学习并运用到自己的课堂上。
第一次体会到了某些学生带来的小温暖，无意间看到了一个学生写的作文，写数学老师“和蔼慈祥”像母亲，用词有待商榷，但我能体会到他是喜欢我的。我也默默告诉自己：关心爱护每位学生，教师除了教书，更要育人。
……
一直很喜欢一个比喻:每个学生都像一块泥巴，每位老师都像一个雕刻师,粉笔就是刻刀，雕刻着每位学生的心灵与未来。老师的手艺如何,做出来的作品是否价值连城,都取决于老师的“手艺”。 我是个新手，但我会努力去提高自己的技艺，对得起每位学生。
初为人师，请每位同事多多指教，初为人师，更得请每个孩子多多指教！
