过去我们评价一个人说：“这人目的性太强了，真是势利”！仿佛某种行为是为了达到一个目的很不道德的事。但现在，要把对人和对事来分开看“有目的”。
第一，有目的地做事是最高效的
怎样学习最高效？答案是你有强烈需求和明确目的的时候。只有置身处地身在环境中，遇到切实的问题，学习才会突飞猛进。如果你没有明确的目的，会出现学到一半没有动力的情况，会怀疑自己的进度，也会怀疑自己是否适合。从事有目的的练习十分重要，不能只是漫无目的重复同样的动作，而不制订提高与进步的清晰目标。
同样，有目的地学习，是能学完的，一定要有目标强烈且明确的需求。当你生活，工作中真的要用到了，就让你弄，你弄不了，这时候目标就明确了，你手里的东西已经确定了。要跨过做事的停滞阶段，最好的办法是以新的方式挑战你的大脑或身体，要主动变换训练日程，进行不同类型的训练。
查理.芒格有一句名言：“如果我知道我会死在哪里，那我就不去那里了。”同样，如果我们知道自己要什么，沿途的荆棘也就不那么唬人了。
第二，人际关系的交换代价大于维护成本
常常有人提到“人脉”这个词，但人脉最重要的一点是平时的维护，我们以前说过，人情债是要欠的，你帮我个忙，我帮你个忙，这样才能熟络是不是？
人脉也是有目的的，你觉得这人不错或者以后有机会合作，就应该从现在开始维护。平时的维护大过关键时刻的交换，有时关键时刻交换极其伤感情。举个例子，你平时不和以前的同学联系，忽然有个事明码标价让人家帮忙--人家不拉黑你才怪呢。
第三，目的带来新鲜感
对于任何人来说，以完全相同的方式一而再再而三地做某件事情，并不是提高绩效和表现的秘诀，它会使人们停下思考的脚步，并且缓慢地下滑。在这种情况下你需要停下来想想：我的目标清晰吗？我的路径正确吗？
当这些问题想清楚的时候，旧有的疲累、厌倦也会渐渐散去。有点不一样，有点新鲜感总是好的:)
跟风不是理智人的做法，真正聪明的人在做一件事之前，都会问问：我真的需要做这件事吗？
