期末结束之后要去小学支教，今天队长告诉我让我找一些适合小学生的趣味游戏和实践活动。
实践活动
1.把种子培养成开花结果植物之过程记录；
2.观察记录冬天“窗花”的形成与消失过程；
3.观察记录爸妈做完一顿饭的全部过程；
4.观察记录爸妈照顾爷爷奶奶或外公外婆的某个情节；
5.观察记录一场雨及其中树、街和行人等之过程；
6.体会记录学习一种技艺（说拉谈唱、折纸剪纸等等）的过程；
7.记录郊游、园游和旅游的主要实景和心得感受；
趣味游戏
（1）体操类：在教育部统编广播操的基础上，各班还可安排自编操、武术操、球操、健美操及队列队形练习等。
（2）舞蹈类：如韵律舞蹈、形体练习、舞蹈动作组合、集体舞、民族舞等。
（3）身体素质练习类：分为力量、耐力、速度、柔韧、协调等，具体的如纵跳、原地高抬腿跑、俯卧撑、蛙跳、韧带拉伸、12分钟耐力跑等有氧耐力性活动。
（4）趣味游戏：如看谁反应快（推手、打手等）、角力、轻物掷远、跳方格及乡土民间小游戏等。
（5）特色活动项目：如跳绳、踢毽、跳皮筋、滚铁环、掷沙包、放风筝等。
（6）新颖有趣的快乐体育园地的内容，如竹杆舞、同舟共济（板鞋）、多向角力等项目，学生有新奇感且参与性较强。
两人三足
游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
活动地点:足球场
游戏规则:绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑
这些就先存着吧
