刚参加工作的第二个月的某个星期的周四，校长从学区（那时候还没有改成中心学校）开完会带回来一个通知：学区要组织自然课和思品课两门学科的教学比武，每个片区（杨市镇分杨市、太和、快溪三个片区）选送一名教师参赛，第一名再去市里参赛。校长说如果想参加可以找分管我们片区的王支书报名。我一听，激动得不行：哇！这可是锻炼的大好机会，我得赶着第一个报名，不能让机会被别人抢去了。我思考了一下，自然我完全不会教，思品是可以尝试的。拿定主意后我立马在学校旁边的公共电话亭打电话给王支书报名，请求参加思品教学比武，王支书没有丝毫犹豫就答应了我。当时年轻没有去深想这个参赛请求为什么轻而易举就同意了，后来才明白王支书是在培养我。
拿出思品书去备课时我傻眼了：怎么上？那时候没电脑，没有任何教学资源可借鉴，更坑爹的是思品连教学参考书都没有，平时的思品课也都被我上成了语文数学课（我教二年级，包班）。我急得像热锅上的蚂蚁，向校长和老老师们请教，深处偏远学校的他们也说不出个所以然来，和我同龄的几个新老师也没有任何经验。我只好在双休日想当然地写出了一个所谓的教案。
到了周一，我正在上语文课，王支书来了，要听我的思品课。我又傻眼了：一堂课都没试过的课怎么敢上给领导听啊？我结结巴巴地上着，瞟着王支书越来越黑的脸，我恨不得变成土行孙钻到地里别出来了。果不其然，王支书把我的这堂课批得一无是处，最后一句话“这样的课别去丢了我的脸！”让我羞愧得无地自容，眼泪在眼眶里直打转，但我硬是没让它掉下来，我暗暗较劲：我一定要把这堂课上好！
批评完我后，王支书把我带到了龙伏学校听谢国光老师的自然公开课。当时谢老师是涟源市骨干教师，听了谢老师的课后，我有点明白了，原来比赛课是要这么上的。我对自己的那堂思品课也有了新的视角和思路。王支书临走时交待我，要我第二天来龙伏学校磨课，他拜托了李荣华校长和姚子霞两位资深的老教师帮我打磨。
回去后，我重新设计了教案，第二天忐忑不安地来到龙伏学校上课。一上讲台就发现后面坐了好多听课的老师，我更紧张了，硬着头皮上完课，衣服都湿了。那堂课不理想，李校长和姚老师在课后帮我把这堂课从第一个环节到最后一个环节重新设计了一遍，要我回去后再打磨一下细节，第二天再来上。第二天的课我上得从容多了，虽然还是有很多的缺点，但至少像堂比赛课了，让我自信了不少。课后两位老师帮我进行细节打磨，我的这堂课更完善了。第三次课、第四次课一次比一次好。最终这堂课在学区参赛获得了第二名，在市里参赛获得了二等奖。
从此以后，我成了教学比武专业户。一路走过来，感恩我生命中遇到过的每一位帮助过我、指点过我的恩师和贵人，特别是已经逝去的王支书和李校长！
