第四次心理课——马丽娜

一.知识点

1.学习注意的种类

2.学习注意的特征

3.李晨同学准备的教师资格证考点资料的讲解

二.为什么

1.学习注意的种类时,老师提出问题,提起同学们的兴趣,并让回答不上来的同学站起来单脚站立来理解注意的含义,让同学们注意力更加集中。

2.学习注意的特征时,老师讲的每一个内容后进行提问,并让同学们举例说明,让同学们对这一课程内容有了深入的理解。

3.考点中出了很多题,资料很全面,并与同学们互动,气氛很活跃,对于注意我们也理解的更到位了。

三.行动

1.上课认真听讲,才能回答老师的问题,才能学到更多东西。举例说明,转动脑子。

2.在老师讲课时,及时在脑中举例来对所学知识内容进行分析理解。

3.在准备教师资格证的考点时要将经典题型重点划出并深入讲解,讲课时声音洪亮,活跃气氛,放松心态,带动课堂。

四.幸运

1.在食堂吃饭以为手机丢了,最后没想到在包里的隔层找到。

2.现代文学史测试,看书只看了一遍,以为过不了,谁知在测试过程中都有印象,而且都画出了重点,所以过了。

3.每天中午看篮球赛,一天差点被篮球砸中,是一位学长解救了我。

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