教育工作者都知道一个人的成长都存在着关键期和敏感期，究竟哪个更应该我们抓住呢？今天我就来研究研究。语言等个体能力的发展，如果儿童错过了关键期，后期是否还能赶得上，这个问题涉及个体发展的时机以及方向发展的问题，很多早期的心理学家，特别是深受福勒伊德影响的心理学家，往往认为儿童早期经验对儿童发展尤为重要，对情绪，社会性和认知发展有着至关重要的作用，如今流行的早教就真的会影响到一个人的人生轨迹吗？未必。更多的近期研究表明，后期的经验也是很重要的，甚至能够改变人生的方向。在如今，更多的心理学家会关注敏感期，而非关键期，所谓敏感期，是指一段时间内个体已经准备好经历特定事件或对特定事件做出反应。对于关键期和敏感期哪个更重要，如果只关注一面，这是很难得到完美的答案，现如今，绝大多数心理学家将发展，动机，学习看成一系列的相互影响共同作用的结果，个体内在的生理结构和过程以及许多外在因素都会影响个体的发展。
关键期与敏感期
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