我自认为在生活中是个很有些小创意的人。之所以说是“小创意”，是因为我的创意主要都在生活小窍门上，而对于增加生活情调、提高生活品味这样比较高级的创意，我的能力够不上。

我这方面的能力，大概是源于自小的锻炼。小时候，比较受父母的忽视，遇到问题了，基本都是靠自己解决。又因为小时候几乎没有经济来源，解决问题只有靠自己的脑子和双手。

经历多了，就有了很多的实践经验，懂得发散思维，转换视角，灵活变通。

比如把拣来的贝壳粘在一起，拼成金鱼的样子；比如把旧裙子改成时髦的裙裤，让旧裙子焕发了第二春；比如把坏掉的钥匙链挂在灯绳下面，灯绳拉起来方便了，钥匙链废物利用了……

到我自己当了母亲之后，我的这种能力也起过不小的作用。特别是女儿小时候，帮她完成幼儿园、小学老师布置的手工作业，我总是能想到又快又方便的办法。

刚开始的时候，我总会很自得地跟女儿邀功说：“看妈妈多聪明！”但很让我郁闷的是，我很少能得到女儿的积极回应，她一般也就是笑一笑或点点头。而不是我想象中会出现的“用崇拜的目光看着我”。

突然有一天我醒悟过来，我只顾着让女儿知道她有个聪明能干的妈妈，能帮她解决一切事，却忽视了我这样的帮助，无形中会反衬出女儿的笨拙。小小的女儿大概并不能很明确地察觉到自己的这种情绪，但她会本能地感觉到不舒服，所以她无法对我的自得给予积极的回应。

醒悟过来的我，不再一腔情愿地主动帮女儿做事，而是尽量让她自己想办法，自己去做。如果感觉她解决不了，我会先问：“需要我帮忙吗？”而不是直接去帮。在她提出需要我帮助的时候，我也会先给她几个建议，然后让她自己决定用哪种方法。

我的不主动慢慢收到了效果，比如这次因为疫情，所有的学生们都改成在家上网课。我看到不少的家长都在抱怨“孩子上网课却忙翻了大人”，我才发现自己是如此省心。我除了把自己的笔记本电脑借给孩子用，其他所有的事情都是孩子自己搞定的。

装各种直播软件（他们学校不同的老师用不同的直播软件，并不统一），完成各种测试、打卡，下载、打印学习资料，上传照片，拍视频，全是她自己搞定的，我一个手指头都没动。

我很为自己的女儿骄傲，看到她越来越能干，比别人夸我能干更让我高兴。