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安妮以其独特的人格魅力收获了友谊，帮助和影响了许多的人。
一，安妮与凯瑟琳成为要好的朋友。
凯瑟琳是沙马塞德中学的一位老师，在他人看来，性格孤僻，尖酸刻薄，十分邋遢。
可以称得上是一位好老师，但对人冷漠，总是一幅冰冷的模样。
用她自己的话来说，安妮的生活浪漫温馨，生活在幸福的环境里。
她却是关在牢笼里的动物，不知如何去逃跑，出来又怕被人虐待。
安妮想与她建立深厚的友谊，却被拒绝沟通。所以，安妮邀请凯瑟琳到绿山墙去过圣诞节。
不是出于同情或可怜，而是希望她能走出去，有新的生活。
来到绿山墙的凯瑟琳会在雪夜到林中小路散步，开始穿鲜艳的衣服，参加艾丰利的舞会。
在圣诞节收到了所有人的礼物，安妮，吉鲁伯特，玛丽特，德威，多拉，林德夫人。
这里的感人场面让她忘却了童年的不幸，没有爱的父母，伯父的轻蔑。
凯瑟琳性格变得开朗活泼起来，眼睛有了耀眼的光芒，脸颊泛起了红晕。而她也将辞去中学教师的职位，下学期将到雷蒙大学进修秘书专业。
一群亲切的人改变了她的人生观，使她找到了自己的路。
二，安妮陷入了莫名其妙的抢男朋友事件。
荷雪儿是一位精致美丽的女孩儿，深受男士的青睐。
她与德利已经订婚，现在却没有了丝毫的爱意和幸福感。
她来请教安妮自己对他的爱好像还没有到要出嫁的地步。
以前羡慕的订婚戒指现在也没有了魅力。
荷雪儿因此苦恼不知该如何对德利说，又不想伤害他。
安妮告诉她，不喜欢就直接告诉她，让别人知道你的心意。
在以后的日子里安妮与德利来往甚密，互相探讨人生，畅谈生活。
德利对安妮产生了莫名的好感，会给她抱怨自己仓促的订婚，或许都是月色惹的故事。
安妮趁机对德利说明了荷雪儿对她的感情，既然都不喜欢分开就好了。
后来的后来，荷雪儿直接找安妮理论，说安妮从中作梗，挑拨她和未婚夫的关系，目的就是要抢走德利。
安妮表示是荷雪儿亲口说不喜欢德利了。
荷雪儿说这是口是心非，只是找你倾诉情绪。那他们只能再找一个有月色的夜晚说明一下误会了。
这场闹剧如何结尾的呢？不知道，只是现在荷雪儿和德利和好如初，与安妮的友谊也在尴尬的进行着。
三，伊丽莎白到绿山墙度过了一个愉快的暑假。
安妮终于征得了坎贝尔夫人的同意，带着小不点儿伊丽莎白来到了绿山墙。
这里辽阔碧绿的牧场，密如屏障的绿树，繁若群星的小花，亲切可爱的人，都影响着伊丽莎白小小的心灵。
她不用顾忌淑女的形象，这个家里没有“声音大小”的禁忌。
伊丽莎白深爱这里的一切，安妮老师的家人，花草树木，房子里的一桌一椅，任何一个家具或摆设，都像是旧时老友，仿佛历经了岁月在等待她的到来。
她将这里的一切都映入了脑海之中，希望在以后慢慢回忆。
伊丽莎白在绿山墙是幸福的，而长风林的生活却与此相反。在离开之际她会感叹，这样幸福无比的生活以后还会遇到吗？
孩子的童年应该是五彩斑斓的，严格的教条会压抑他们天真的本性。
安妮的童年充满艰辛和不幸，但她有丰富的想象力。越困难的生活，她梦中的片段越幸福。
她从来不曾放弃对美好的向往和追求，对自己拥有幸福的怀疑。
她在创造人生，寻找温暖，珍惜所得到的一切，人生的际遇让她养成了乐观，开朗，善良的品格。
在安妮老师的职教生涯中还会遇到什么有趣的人和值得纪念的事呢？
明天继续吧！
