1月26日～2月1日，全书共22.1万字，分类：个人成长-励志成长类

我喜欢看书里的真实人生，一本薄薄的书，却让我窥觑到同一个时空中不一样的人生。

就像这本书里，一个书香门第的孩子，在小学二年级就开始定立“十年目标-考上国内最棒的大学”，然而在高中前的最后一个暑假，修改了未来三年的奋斗目标，他坚定地用钢笔在纸上写下一行字：

LEO, you can do it．

从此，他的人生从备考耶鲁开始走上了另一条更为挑战和精彩的轨道。

但是我觉得，他就算按照既定的路走下去，也未尝不会有别样的灿烂。

因为这个男孩真的太优秀了。

他有着强大的内核，对人生每个阶段都有目标，并会对目标进行计划分解，还有极强的执行力和专注力。

感谢这个勇敢出色的男孩，带着我看到了此生都不会有机会看到的耶鲁校园、高胜投行、哈佛商学院，以及其中同样出众的人。

跟他学中文的Charles，教给我们：对热爱之事的最纯粹的尊重与专注，一种匠心精神的体现。

健身达人Charles，拥有强悍的毅力和自控力，哪怕忙的每天只睡五个小时，也一天不拉的坚持着原定的健身计划。

高盛MD以工作时韧性极强而远近闻名。她年近四十才生子，怀胎九月时还奋斗在一线，牵头着两个大IPO项目，日理万机。

哈佛中Ashley和Dan是对鸡血情侣的典范。两个人每天上完课便相约图书馆，永远是固定的时间、固定的地点、固定的时长——在学习两个半小时后，他们会换上运动衣，一起去健身房锻炼，接着在晚饭后回到图书馆继续自习。

还有耶鲁和哈佛，这些国际顶尖大学与国内名校之间不同的深度学习和教育模式。

先说深度学习，顶尖大学的学生通过教授讲解、小班讨论、课外研究、文献阅读、论文撰写等多种方法，很深刻立体地消化一个知识点。

所以清华大学一学期上八九节课都很正常，而耶鲁大学一学期通常只有四到五节课，但是却学的扎实无比，课前课中课后都有一大批小组作业，想浑水摸鱼都难。

而这种深入学习，又提高了各种基本能力：阅读力、写作力、分析力、批判性思维等。这些能力加在一起，就是优异的自学力，受益终生。

至于教育模式，则是“博雅教育”或“通识教育”，视本科为打牢学术基础的阶段，相较于传授学生某个职业技能，美国大学更重视培养学生的综合能力，比如批判性思维、写作能力、逻辑分析和数理能力。而很多专业性强的学科，一般就放到研究生和博士阶段了。

而国内大学里最受欢迎的金融学、会计学、法学、医学等专业，在耶鲁本科都没有。哈佛、普林斯顿等许多美国顶尖大学也是如此。

深度学习也好，博雅教育也罢，都不难看出常春藤对人才的培养都是从综合能力开始。

不看这本书我根本不会知道，在国内名校甚至社会都对数量的追求高过质量的时候，在上到清北下到各个本科院校大量开设专业课程的时候，常青藤却坚持挖掘打造学生的基本能力，就像一颗参天大树，必然有着茂密强健的根系。

那么，我们对自己孩子的培养，是不是也不要过分关注分数，而是更多的放在各种基本能力上，比如体能、抗挫力、自理能力、同理心等等。

还有一点，在阅读过程中，我一直在惊叹这些Leo和他的同学，同事们惊人的精力。比如认真观察后我从中发现，几乎每个人都会做一件事，就是坚持锻炼。

我开始在想，锻炼是否可以在提升人的体能之外，还可以提升精力和专注力。

简直太诱惑了，如果通过每天平均1小时的锻炼，可以减少平均1小时的睡眠➕提升一倍效率➕不错的身形，那么运动真的应该人人重视起来。

特别是作为4岁孩子的母亲，会想的更多些，既然锻炼这么有益，该如何让孩子也爱上运动和坚持运动，她未来也许飞不了太高，但是一定能飞很远。

这本书真的是开卷有益，我感慨的太多了，除了刚才提到的深度学习、锻炼综合能力、坚持运动之外，还有无论是耶鲁的四十八小时精改论文，还是哈佛的24小时，都能被始终如一的Leo的执行力和意志力所打动。

想想自己，做一件事情，不是摸手机就是各种内耗。本来就少得可怜的精力还没用到正事，就被这些黑洞吸光了。

很高兴新的一年可以看到《不如去闯》这本书，虽然不是2024看的第一本书，但是却让我终于有动力输出了这篇读书笔记，因为我想Leo连那么难的论文可以攻克，我也应该去做一直想做的事。只有输出才能保证阅读的质量，只有落到生活才能这本书没白读。

接下来的生活中，会约束自己每隔一个小时才看一次手机来尽力减少手机使用时间，会不再EMO，当产生负面情绪时，就笃定地告诉自己：“我能行”。会在陪伴孩子的时候全身心投入，多聊天多分享，而不是身在曹营心在汉，一边拿着手机偷偷看一边敷衍她。还有会开始阅读输出和健身。

还有最重要的，完成自己作为父母的天职，让孩子拥有健全的人格、优良的体质和积极的人生态度。

而这些，我要先有才能给她打样不是么？毕竟，孩子是父母的复印件。

再次感慨，新年伊始，能读到这本书真好啊。