如何点燃孩子读经的激情

主持人;今天第一节早课迎来了大家非常期待的生活有道栏目，上一节课玉珍老师给我们带来的话题是在冲突中修炼自己。我印象最深的就是再恩爱的夫妻一生当中都有离婚的念头和掐死对方的冲动。这一堂课主题更加接地气，是大家非常关心的话题，孩子不读经怎么办，该如何点燃孩子的读经热情呢？玉珍老师将带来自己的亲身实践。

玉珍老师：今天我带来的主题是如何点燃孩子的读经热情，不管谁家的孩子，读经状态都是起起伏伏。人生充满了起起落落，身在顶端时要懂得享受，在底端时要继续努力。

这是孩子读经的照片，最近指读得非常好。孩子读经状态为什么会起起落落，说明孩子有时候不是那么听我们的话。孩子不听我们话的原因是什么呢？

最近我家孩子在听我说话的时候，眼神都会放光，觉得妈妈特别棒。因为我们修养不够，我们做得不够的地方就要做好。

我最近看到一句话，关于家长为什么要成长。大家都知道，什么长都不如成长重要，成长才是生命中唯一的财富，如果不把精力放在成长上，那所有的精力都化成泡影。如果孩子读经典长智慧了，妈妈也来学习成长，那你就有足够的智慧来引导孩子，会借助外界的东西来帮助你引导孩子，让孩子的读经热情越来越好。

作为父母如何点燃孩子的读经热情，首先要跟孩子建立友好的关系，才会跟我们良性的互动，作为大人，很多时候都是很现实，就是想让你好好读经典，我们也要稍微转个弯，如果天天逼着孩子读经典，这是错的，如果让孩子觉得经典的能量特别高，人体需要氧气、营养，肉身也需要营养，灵魂也需要营养。我们应该问问自己，我们给孩子的灵魂营养了吗？

要跟孩子做一些他喜欢做的事情，孩子喜欢放风筝，我们就带他去放风筝。当有人问他有没放过风筝的时候，他就会觉得很神气，我妈妈带我放过风筝。我们不要觉得做一些无谓的事情，太浪费时间，虽然看上去没什么关系，但其实有很大关系。我们带孩子放风筝的过程中，孩子会体验非常大的乐趣。孩子玩得很高兴的时候，会说，妈妈，我觉得好幸福哦。

当一个人体会玩耍当中的美的话，做什么事情就会觉得很愉悦。我们可以借其他孩子的读经例子，放给他看。就算他还是不想读，但你持续给到他，他内心还是有听进去的，小孩子吸收能力还是比较强的，我们要用正面例子给他影响，去正面鼓励他，让他知道有很多小伙伴一起读。

夸奖一定要夸得越具体越好。如果只夸一句你好棒，他会觉得我读经典就很棒，不读就不棒，孩子有时候会跟你玩连连看，孩子跟我读的时候，会说上面跟下面有同样的内容，我就会夸她记忆能力很好，并能指出来告诉妈妈。读的过程，他有认识的字，可以让他自己来读，他就会觉得自己认识好多字宝宝，我们要让孩子找到自信心，他会那么多了，就会觉得非常开心。

下面这是易趣玩卡片，他说有两个辛，去找一下还真的有两个，我就夸他眼睛特别雪亮。孩子把易趣玩的卡片摆好了，我们要夸具体的过程。比如他读得小声，我们可以夸他其他地方，比如今天生病了，但还是坚持读，孩子就不会有那么大的压力，会觉得妈妈要求没那么高，只要我努力的话，妈妈就会很开心。我只要做到一样，妈妈就会鼓励我，如果我们单单鼓励你好棒，他就会觉得不读就不棒，内心就会有压力。

当我们孩子读完经典的时候，一定要互动一下，加深感情，如果我们一读完经典，就走人，他就会觉得你很现实，如果我们互动一下，陪他玩玩游戏，他就会很开心。有时候孩子说心情不太美丽，还不想读经典，他是在提醒你，他要先玩一下。如果我们在看手机，他也会说他想看手机，我就会调转方向，跟他一起玩易趣玩，我会说，听说你学会一种新的游戏，教教妈妈，他就会很开心摆给我看。他说太多了，我就会说这对你太简单了，他就会教我。

他昨天还教我摆先天八卦，昨天还教我先天八卦对应得数字，我会发自内心感谢他，玩完我会跟他一起收起来，我说妈妈需要你帮我一起收，他就会开心的帮我收。之后他会叫我陪他玩游戏，让我跟他摆雪花片，摆一只恐龙，他自己摆完让我摆，我不会摆，他还会教我，他摆了五只小恐龙，我问他为什么摆这么好，他说他读经典有能量，才会摆这么好。我又跟他说，你知道恐龙想干什么吗？他说他是妈妈，恐龙是宝贝，我就拿着恐龙跟他说妈妈，我要听你读经典，他就把恐龙都摆在桌上，读经典给他们听。

有六只恐龙听他读经典，他就读的声情并茂，还让我拍照给大家看，我就拍视频给大家看，群里的家人给他点赞，他就非常开心。我们要慢慢找他的兴趣点，找到他的兴趣所在，就像他爱摆雪花片，我就告诉他因为有智慧，才会摆这么好。

孩子读经典认识很多字，你要让孩子知道意义在哪里。昨天跟孩子一起拿快递，我就想着要让孩子帮我取，刚开始按的不顺，我就会鼓励他，后面取出来的时候，我就会告诉他，你就是因为读经典，才会认识这么多字宝宝，才能帮我取快递，我们只有认真指读，才会认识那么多，如果只有读，没有指的话， 就不会认识那么多字宝宝。我们要见缝插针的引导。这对很多小的孩子很适用。

前天带他去小区，他跟我说有蚂蚁，我跟他说因为蚂蚁听说你读经典，读得特别好，所以，它们想过来听你读经典，后面蚂蚁跑了，我就跟他说它去叫小伙伴过来一起听，他就很开心的大声读。我们面对不同的状况发生，只要我们内心往读经典的方向想，我们就有各种办法引导，孩子的状态就会越来越好。

《道德经54》第二十二章——《不进寸，而退尺》

今天学习第二十二章最后这句话：夫唯不争，故天下莫能与之争。古之所谓"曲则全"者，岂虚言哉？诚全而归之。蓬蓬非常爱弟弟，所以会说出这句话：爸爸妈妈给我的爱比弟弟多八年，我要把多的爱给到弟弟。在普儿还小的时候，她真的做到了非常爱她的弟弟，但是随着弟弟的长大，她就会开始逗弟弟玩，弟弟要什么，她不给，让弟弟来追，来抢。原来普儿都是很大方的，下去玩都是要多带玩具，多带吃的。但是后来很多东西都不给姐姐玩。因为弟弟想拿姐姐的东西，姐姐不让，结果弟弟就学到了。还加了一句“小气”。其实这就是“争”与“不争”的智慧。

在普儿小时候，我们都会特别注重引导孩子懂得分享，每次下去楼下玩，东西永远都会带两样，一样是给自己，一样是分享给别人。吃的也是会带两份，一份自己吃，一份是拿去分享给其他小朋友的。普儿现在大一些了，会走路了，在家里，他看到姐姐有这样东西，他就会去拿，看到姐姐在做什么，他也想去做，可这时，姐姐会不给他玩。后来，姐姐要玩弟弟的东西，弟弟也会不给她玩，姐姐要拿这个，他就抱着这个不让玩；姐姐要玩那个，他就抱着那个不让玩。还会说姐姐小气。我就跟蓬儿讲：普儿为什么会变这样呢？你自己好好想想，在他想要你的东西的时候，你不给，现在，他的行为跟谁很像呢？蓬儿这时就没话说了。其实当时弟弟要的时候，你给他，他玩一小会就没意思了，自然就会还你了。

所以老子提到的“复归于婴儿”，就是因为婴儿是没有欲望的。所以其实夫妻之间开始有争吵的时候，我们要先让，因为我们学习了，成长了，反省自己，懂得找不足。因为育心了，我们做得更多了，承担也更多了。但是慢慢地，对方会考虑到对方，也会承担更多。

生活要获取快乐，幸福，其实是很容易的。我们要把不必要的欲望去掉，就幸福了。就比如教育孩子，我们越想让孩子做什么，他反而越不肯做。我们越想赚钱，就越难赚到钱。因为钱是要付出努力赚来的。知足知足长足矣，少点贪心，多点幸福。

比如沙丘里面和沙丘外面的动物是很不一样的。我们小时候会玩这个游戏，就是我们希望沙丘上面的虫子掉下来，我们要一直往下趴沙，不停地趴，趴到一定的程度，它自然就会掉下来。所以人生的欲望少一些，幸福就多一些。

比如我一个邻居聊起在他们在食品安全的单位里，局长的位置一直空着，但是谁上去谁死。两个是喝酒喝死，另外一个是抓进去坐牢了。所以有人找出这些当官者的共同点：小时候家境都比较穷，能力都比较强，长大了之后，欲望就越来越大了，所以最后就出事了。就算是村干部，都很多会因为每天吃吃喝喝走掉的。

不争的人，感觉踏实，不争，天下没有什么能与之相争的。所以争的人不要以为自己争到了是赚到了，实际上别人也不傻，当人家亏过之后，就不会继续跟你交往了。水善利万物而不争，处众人之所恶。“江海所以能成为百谷王者，以其善下之。”江海吸引来的不分是清水还是污水，他都是接受的。

果果妈：我们家爸爸现在经常和他朋友们得瑟，说老婆学了经典后，都不和他吵架了，以前三天两头吵。

孝杰妈：每次有争论，我家老板就说:“你还学习呢，都没改变。”哈哈。`

所以当夫妻争吵的时候，我们要学会沉默，学会让，不进寸而退尺。甘愿付出，积极承担，小往大来。是以圣人不争而善胜。

那是不是我们就一直要让呢？不会的，道家的思想是无为就是有为，我们越不争，别人就越会让。这才是真正的“曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则获”。

果果妈：在生活中，要处众人之所恶，不进寸而退尺。

课后分享：

主持人：第一堂课玉珍老师的分享，孩子读经状态起起落落是因为大人的状态也不够好。明白了要反求诸己。第二堂课是子栋老师的第五十四讲。之前自己都是要让姐姐让妹妹，那姐姐就不高兴了，说凭什么都是她让。听了子栋老师的课，懂得了引导好大宝，这样三个人都开心起来了。

内蒙古宿轩妈：玉珍老师非常有智慧，感觉把经典融入灵魂中，非常会引导孩子读经典。自己觉得都是为了陪伴孩子读经而读经。虽然学习了，但是很多没有运用到实际中去。我引导孩子读经会长智慧，孩子会反问读英语也会长智慧吗？宝贝还是很聪明的。最近感觉自己的心境平和很多了。子栋老师的分享让我感觉很放松，像聊天一样。关于新女婿做事的事情，我也分享一个有趣的故事。我们有个同学，她家有一次着火，追她的男生因为劲大，把火灭了，然后这个事情在村里成为佳话。当然婚也自然结成了。所以我们还是要学会复归于婴儿。 

漳州文灏妈：本来因为有事，今天不想早起，但是看到预告，就不淡定，还是起来了，收获很多。第二堂课玉珍老师非常会引导宝贝。第二堂课子栋老师分享的不争和爱笑都是非常有道理。关于女婿做事这个事，我们家爸爸不论结婚前后，都一直会做很多事。我们家没有出现过争吵的状态，其实不是不争，而是对方一直在包容，一直在让。所以人真的不能太计较，看淡一点。另外，因为分享出自己的感悟，也是对主讲老师辛苦付出的一种回馈。

漳州靖博外婆：玉珍老师分享的这些情况，我是提前学习了。我们对孩子的表扬和赞美要越具体越好。有一段时间靖博很喜欢扔书，那我就把书捡起来，亲一亲经典。那靖博也会学着做。子栋老师分享的男人结婚前后表现不同这个事，我来分享下三明小月月家爸妈最近的故事。侄媳妇因为买房问题都快成忧郁症了，然后跟我女儿倒苦水。我女儿说，她的外婆用这句话教导她：女儿在娘家的时候是当官的，在婆家是当奴隶的。