迟日江山丽，春风花草香。在这美丽的季节，我们汝阳家庭教育指导师的家人们迎来了帅气、才华集一身的曹坤老师，给我们送来了期盼已久的家庭教育方面的心灵营养。一天的培训，紧张而充实，收获颇多。
在讲座中曹老师提到：每个儿童的发展都有关键，在关键期中，儿童的成长任务集中，矛盾突出，抓住关键期的教育事半功倍。他还提到：人在童年时心理创伤带来的影响是持久而缓慢的，这些创伤是造成人成年后心理疾病的潜在原因。听到这些，我限入了沉思：我们都知道，父母是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师。父母的陪伴，对一个孩子行为习惯的养成非常重要。 但是在现实生活中，又有多少父母能做到呢？在我们学校，务工子女和留守儿童占1/3，很多孩子都是和爷爷奶奶在一起生活，他们除了能吃饱穿暖之外，家庭教育严重缺失，很多父母所谓的爱也是盲目的爱，一味地娇惯，纵容，不知道孩子的成长规律，不了解孩子每一阶段的需求，使孩子从小就养成了不良的习惯。所以说，家庭教育尤为重要，但怎么去教育，真是一个值得思考的话题。
从老师的讲座中我们体会到，对于家庭教育来说，首先是爱，爱是什么？爱是放手让孩子自己去体验，实践，去感知，去探索的乐趣。站在孩子的角度去思考，不要把对孩子的爱变成一种交换的诱惑，爱是不讲条件的。爱的要素有关心、责任心、尊重和认识，而我们的家长也在认真的反思自己教育自己孩子时有没有做到这四点，有没有关心孩子的心里想法，有没有负起对孩子的责任，有没有尊重孩子的意愿，有没有认识孩子的成长年龄特点，我们要真正了解自己的孩子。
其次就是学习，学习育儿知识，学习心理学，了解孩子的成长规律，知道孩子要的是什么，在孩子遇到问题的时侯，我们应该用什么样的态度去对待孩子，如何让孩子变得坚强、自信、独立，如何做一个合格的父母。
教育无止境，家庭教育更是如此，但如何做好这项工作，还需我们继续努力，今天已收获满满，期待明天曹老师的精彩课堂。
