8.19第二天培训

  今天,我最大的感受是,对于之前接触到的概念只是停留在“知道”的层面,并未去真正的理解,因此更你谈不上应用。比如教学重点与难点,如果我理解它们的真正含义,会更有利于我教学内容的安排与调整,也会大大提高我的教学效果。

  今天,我最大的收获是,对于备课和授课技能有了更深层次的认知,关于备授课在细节的处理上思路更加清晰,明白了授课的核心是帮助学生对知识的理解,了解了有效磨课的方法,不仅可以帮助自己提升,也促进分校教研的规范实施,我可以通过听课角色的有效转化,和分校老师一起成长。

  今天,我最大的改变是攻克自己对“功利”一词的理解,我对本词的理解一直存在偏见,“功利”是把双刃剑,它是一个企业发展的有利手段,分校要营业,对于报课的宣传确实有功利的必要,关键是在实施的过程中采取有效恰当的方法,说服自己,赢得家长信任,从而达成自己的目标。

  我想对我的组员说,小白,喜欢你的热情与活泼,你身上满满的的正能量,深深地感染着你身边的每一个人。丹丹,今天你多次突破自己,大胆发表自己的看法,好样的!

  我下一步的行动是:1.培训结束后,细心整理培训内容,在后期调整自己的授课细节。2.调整教研细节,使以后的教研更加有效。

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