无戒老师年度主题课的第18节课依然是讲与写好小说有关的内容：写好小说大纲的方法和技巧。无戒老师通过对列提纲的重要性，以及如何列提纲都进行了详细讲解。

所谓纲举目张，无论是写长篇小说，还是写其他类型的文章，还是写方案、列计划，列提纲的确是十分重要的。定下文章的主题就像是定下了一个大的目标和方向，指引我们将所有的素材和理据都服务于这个大主题、大方向。而提纲就像是一张蓝图、路线图，帮助我们更有逻辑、更准确地用文字来展现我们要表达的主题。

1.缜密思考比盲目行动重要

爱因斯坦说过：如果给我1个小时解答一道决定我生死的问题，我会花55分钟来弄清楚这道题到底是在问什么。一旦清楚了它到底在问什么，剩下的5分钟足够解答这个问题。

很多时候，我们写文章质量不高，很重要的一点就是不知道或者没想好自己到底要说什么，想表达什么，想通过讲一个故事、写一部小说、写一篇文章的根本目的是什么。无戒老师说：为小说列提纲的第4步是写时代背景，而这个背景要积极、向上、正能量。一方面，从市场角度来说，符合积极、向上、正能量要求的主题更易获得出版的机会，而另一方面，锚定一个积极、向上、正能量的主题就为整个故事、整部小说、整篇文章锚定了一个目标。

重要的是先思考好为什么要写文章、为什么写这个主题的文章、为什么用这个题材来表达，只有写作者清楚明白地思考好这个问题之后，清楚地锚定目标之后，接下来写出的每一个字才会变得更有意义。

而通过列提纲，可以帮助我们先冷静地思考和分析，并记录下我们要写的主题，以及想要为文章赋予的意义。

                                       

2.列好提纲，沿着地图到目标

关于列提纲，小学语文老师就教过我们，写作文前要先列提纲。可是，很多时候，我们都把这个磨刀不误砍柴工的动作给忘掉。常常看到要写的题目，想了个大概，就开始奋笔疾书了。有时候写着写着，就会碰到跑题、离题的问题，有些例子的运用和说理的部分就会偏向另一个角度。

而要避免这个问题，简单列个提纲就可以很好解决。通常我在写文章的时候，或者写报告、方案的时候，就会先想好要用几个部分来表达我想表达的主题，或者思考通过几个方面的来证明或表达清楚我的观点。

一般，我会想几个小标题，可以想到什么写什么，并在进一步的思考中修正。一般都会用“三段论”来表达我的观点，就是用三个小观点、三个小方面来构成文章的主体部分。可以是三点递进，也可以是从三个角度，还可以是三个层次。这不是为了追求某种形式，而是根据《重要的事情说三点》这本书中的观点，无论是根据认知科学，还是根据我们的传统感觉，亦或是从结构上来看，“三点”论都是很好的选择，不仅利于人们记忆和理解，也能展现逻辑清晰、结构简明的优势。

所以通常，如果要表达一个主题，我都会尽量从三个方面来阐述。就好像要达成一个大目标，就先拆解成3个小目标，或者在通往目标的路上，把路程分成三段，不至于跑偏，也让通往目标的过程更加清晰，也更加轻松愉悦。

在连续写文章的第132天的今天，回顾之前写的文章，常常感觉在下笔前，先思考了三个小标题作为提纲的文章，通常都别没有列提纲的文章呈现出更加严谨的结构和严密的逻辑，不仅我自己写起来也更加轻松和流畅，相信读者阅读起来也更加轻松和易于理解。

对于日常写文章是如此，我想要写体量更加庞大、人物情节复杂的长篇小说，就更加离不开列好提纲了。无论是在下笔写作之前列提纲，还是先根据感觉写，在写不下去了再列提纲指引自己完成整部作品。无戒老师都十分鼓励小说创作者，能够列好提纲。

记得之前学习手机摄影时，老师也要求同学们在拍摄之前，先写好拍照方案：要拍什么、用什么构图、用什么角度、用什么光线……而通常认认真真对拍摄方案进行了思考的同学拍出来的作品都不会差到哪里去，而没有好好构思，上来就咔咔随意拍的，呈现出来的作品的水准常常忽上忽下。

对于初学者来说，在起步阶段，写方案也好，列提纲也好，都是不可以偷懒和省略的步骤。

3.用列提纲来训练逻辑力

而养成在写作之前先列提纲的附加值是，可以提升我们的逻辑力。

逻辑力可以说是十分重要的一种能力，提升逻辑力不仅对写作有益，对于我们做任何事情都有十分重要的意义。无论是要完成一件任务，还是要办一件事，无论是要与人交流沟通，抑或是跟别人吵架争论，逻辑力强的人都不会输阵。

而列提纲就能在我们写作的同时顺便帮助我们提升逻辑力。前面提过，“3”是个神奇的数字，不仅能呈现稳定的结构，易于人们理解记忆，更是逻辑清晰的体现。无论是总分总，还是三层递进，无论是三个不同的角度，还是三种不同的解决方案。

当我们对于一个问题能看到三个不同的角度，从三个不同的方面分析问题，能看到问题的三个层次，长期的训练，逻辑能力、思考能力、分析问题的能力不好才怪。

就像在写这篇课程心得时，开头几句是想到什么写什么。但写着写着，我就发现，不对，既然是对《写好小说大纲的方法和技巧》的课程的复盘，那当然要在书写的时候列提纲啦？不然怎么是“学习—反思—创造”的正确的学习的打开方式呢？

于是，我就逼着自己思考，要从三个方面来进行复盘，一下子想不好三个没关系，想到一个方面，就写下一个小标题，想到第二个点，就写下第二个标题。而和平时差不多，只要有了开头，后面的思路就会慢慢被打开。

当写完“缜密思考比盲目行动重要”、“列好提纲，沿着地图到目标”和“用列提纲来训练逻辑力”这三个小标题之后，整篇文章的骨架也就搭好了。剩下的就是往分别在三个小标题的指引之下进行相应的表达就行了。

当写了开头的两三百字之后，感觉里1000字还遥遥无期。但当我列好提纲、写好小标题之后，写起来就顺畅了许多，这不，轻轻松松就写了2000多字。

感谢无戒老师的小说课给我的提醒和启发：列提纲，永远都是磨刀不误砍柴工。

无戒学堂日更第132天