2021/2/22-27日-周总结(469)

周一,两个孩子都去上学了,快乐寒假到此结束,进入新学期,学习新知识。
我和一同事去另外一个地点与即将离职的同事交接工作,因为地域限制,先要到正常工作地刷卡,然后乘坐班车过去,结果班车的终点站距离公司较远,步行45分钟才到。感觉有点累,不过就算是锻炼身体啦。
下班后我们俩乘坐公交车返回,公交车没有地铁平稳,我的同事说她有点晕车,还好我不会。一路颠簸,我到家已经6:20分啦。
周二,我继续与她进行工作交接,晚上差不多同样的时间到家。两天都没有午休,晚上还要辅导菲的作业,可能是刚开学,老师布置的作业比较少,所以辅导作业也不用太久,等到睡觉的时候已经困的不行了。
周三到周六,即将离职的同事在休年假,而我也返回了正常工作地上班,不用来回奔波了。中午也可以休息了。只是到周四时又因为与客户开会,牺牲了我的午休时间。
周四菲要做一个灯笼,老师已在学校教了她们,也发了制作视频到作业群,待她完成作业,我和她一起动手,花费1小时,做好了一个漂亮的灯笼。这是为明天元宵节而准备的。
周五,菲去跳舞,培训机构为孩子们准备了汤圆和灯笼,等她挑着灯笼回来,我说:你运气好好,今天是元宵节,去跳舞不仅有汤圆吃还有礼物收,真是太棒啦!她挑着那只灯笼,展示着它的特点,这个灯笼是纸做的,圆珠形的,可以拉伸、收缩,底部是一个LED灯,带有开关。我看着它想起自己小时候挑的灯笼,和这个几乎一样,只是里面的灯不同,我便告诉菲:妈妈小时也挑过这样的灯笼,不过里面燃烧的蜡烛。她:蜡烛不会被风吹灭吗?我:不会呀,灯笼周围的纸挡住风了呀,除非吹很大很大的风。
周五做语文作业的时候,菲让我告诉她每个字组哪个词,还要告诉她每个字是怎么写的。我告诉了她3个字的组词后,剩下的组词需要她自己完成,她就不停的大喊大叫、哭哭闹闹,不愿意查字典,我始终没有被她的情绪干扰,该干什么就做什么。她这样搞了一个小时,结果发现哭闹、喊叫没有任何作用时,自己拿起字典去查了,一直到晚上10:20分,才完成所有生字的组词。很感谢自己,没有和她同频,没有压迫她,也控制住了自己的手和嘴,看来自己的修炼有进步了。

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