1.其实这个世界上没有什么“选择困难症”。因为这本质上是因为没有想清楚才导致的，所以要叫也应该叫“没想清楚症”。借助数学和概率等知识，把模糊的选项具体化是个不错的方法。等到你能用量化的方法把各个选项的优劣都看清时，“选择困难症”也就自然化解了。
2.即便是同样的一把钥匙，对于不同的人来说，能够打开的门和解决的问题都不同。要多去实践，因为你并不知道这把钥匙能为你打开哪扇门。当你被困在某个死胡同的时候，一定不要忘记去别的地方找一下钥匙。而且平时也要多收集那些看起来“没有用”的钥匙，因为你不知道它们会在未来什么时候发挥作用。
3.元认知能力培养起来了之后，可以回去看看我们过往的内容，肯定又会有不一样的感受。比如说：原来当初我的想法还有过这样的漏洞。这个内容反复咀嚼和重新消化的过程就是我们不断成长的过程。
4.面对同一套方案，感受到的未来是不同的。大家不妨把表格的年限从20调至10，甚至是5，然后再对照着看看每个表格当中的回报。这样你就能理解在不同年龄段的人，对于这些方案的评价为什么会如此不同。而我们所学的知识，掌握的工具其实就是为了对抗年龄这种天然属性对我们视野的局限。
反思：今天我就面临着选择困难症的问题。手上一笔钱，到底是做什么样的投资才好，犹豫不决，其实就是对那些投资理财知识，没有深入地学习，没法进行分析判断。有一个同学的留言，说这个可以举一反三，用在生活上。我觉得这个同学的脑洞真的很棒。记得说钟教授学英语花了一年的时间，每天学十多个小时，从一个英语的门外汉，变成了一个高级翻译。我想他就是大量的投入时间，最后收益也是倍增的。笑来老师的三张表，真的可以用在我们生活的方方面面，具体的量化很多东西，让我们看得更清楚，执行起来就少了一些，犹豫不决。
