太阳公公起床了，
鸟儿欢快的歌唱。
早上好，小朋友们！
新的一周开始了，小朋友们来到塔塔班，开始了一天的学习！
第一节课
感统综合
目标：通过大运动加强身体灵活性。
欣欣老师：“请小朋友们找到红色地垫坐下来吧，一会我们要玩感统游戏啦，现在欣欣老师去摆感统器械，请小朋友们做好耐心等待哟~”
欣欣老师：“看一看，欣欣老师的器械摆好啦，大家先看看欣欣老师是怎么玩的吧！我们先双手叉腰，然后两只脚踩上梅花砖……”
小朋友们仔细的看着欣欣老师做示范呢~
欣欣老师：“好啦，现在欣欣老师要请小朋友们来玩感统游戏了哦，还没请到的小朋友先坐在地垫上耐心等待哟，先请杰杰……”
欣欣老师：“叮咚叮咚，时间到。请小朋友们拉火车啦，我们要去吃水果咯~”
吃完水果后，小朋友们回到了塔塔班玩玩具呢~
第二节课
语言智能---《小蓝和小黄》
目标：增加幼儿的词汇量。
欣欣老师：“好啦，现在请小朋友们找到小椅子坐下来，小手变出来跟欣欣老师打个招呼吧。哈喽，小朋友们大家上午好，欢迎大家来到塔塔班~”
小朋友们：“上午好呀，欣欣老师~”
欣欣老师：“今天塔塔班来了一位新的小朋友哟，现在欣欣老师要请他上来做自我介绍啦~”
杰杰：“大家好，我是杰杰~”
欣欣老师：“好啦，我们一起鼓掌欢迎杰杰。”
欣欣老师：“现在请小朋友们把小手变出来吧，欣欣老师要开始检查小朋友们的指甲啦！看一看哪些小朋友的指甲最标准哦！”
大拇指表扬哈尼、一五、妹妹和弟弟这四位小朋友的指甲都非常标准哦！
其他小朋友的指甲都有点长呢，小朋友们回家的时候要记得叫爸爸妈妈帮自己修剪指甲哟！
温馨提示：家长们要记得定时给小朋友们剪指甲哟，卫生健康最重要！！！
欣欣老师：“好啦，现在请小朋友们把小手放膝盖，今天欣欣老师带来了一个好听的故事哟，有哪位小朋友知道这两种是什么颜色呢？”
多多：“蓝色和黄色~”
淘淘：“蓝色~”
欣欣老师：“对啦，故事的名字叫《小蓝和小黄》，小朋友们要仔细听哦，欣欣老师一会要提问的呢！”
大家都在认真的听着欣欣老师讲故事~
欣欣老师：“好啦，欣欣老师的故事讲完啦，故事的名字叫小……”
多多：“小蓝和小黄~”
欣欣老师：“对啦，故事的名字叫《小蓝和小黄》，看一看这是什么颜色呀？”
哈尼：“蓝色！”
欣欣老师：“那小蓝家里有谁呢？”
小宝：“爸爸妈妈~”
欣欣老师：“是的，小蓝除了家里有爸爸妈妈，还有好多朋友。那小蓝最好的朋友是谁呢，在哪里呢？”
妹妹：“小黄！”
欣欣老师：“对的，小黄就住在街对面，他们最喜欢玩藏猫猫和转圈圈，在学校他们像你们现在一样整整齐齐地排排坐，放了学他们就又跑又跳。有一天，小蓝妈妈要出去买东西让小蓝待在家里别出去，可是小蓝还是跑出去找小黄了，发现对面房子没有人，他这边找找那边找找，最后找到了就开心地抱在了一起，抱啊抱啊，他们就变成了什么颜色呢？”
多多：“绿色！”
欣欣老师：“对啦，然后他们去公园玩，穿过一条隧道，追着小橙玩，又爬上一座大山，最后玩累了就回家了。可是他们变成绿色之后，小蓝和小黄的爸爸妈妈都认不出他们了，所以小蓝和小黄很伤心就哭了，流出了大滴的蓝眼泪和黄眼泪。哭啊哭啊，直到全都变成了眼泪，到最后他们分开了，蓝妈妈和蓝爸爸见到了小蓝很开心，又是抱又是亲的。他们也抱了小黄，快看，他们又变成什么颜色了呀？”
淘淘：“绿色！”
欣欣老师：“对啦，现在他们知道是怎么回事了，于是就走到街对面去报告这个好消息。大家高兴地相互拥抱一直玩到吃晚饭的时间。”
欣欣老师：“好啦，故事讲完啦，今天欣欣老师带来了颜料哦，看一看是什么颜色的呢？”
多多：“小蓝和小黄~”
欣欣老师：“对啦，是小蓝和小黄，那接下来欣欣老师带大家一起看一看小蓝和小黄拥抱在一起会不会变成绿色呢？”
大家都很认真地坐在位置上看呢~
最后小朋友们都近距离地看到了蓝色和黄色拥抱在一起会变成绿色~
欣欣老师：“今天欣欣老师要给你们布置一个作业哦，回家和爸爸妈妈拿蓝色和黄色的颜料让它们拥抱在一起看会不会变成绿色哟！”
叮咚叮咚，放学啦~
小朋友们背上小书包回家啦，我们明天见哟~
